La detección del alumnado con NEAE implica el desarrollo de una serie de mecanismos que permiten descubrir aquellos indicios de NEAE con el objetivo de establecer, lo antes posible, una serie de acciones relacionadas con medidas educativas adecuadas. La existencia de indicios de NEAE implica la puesta en marcha de una serie de medidas adecuadas…
Educar en igualdad es importante para vivir en una sociedad en la cual los seres humanos se respeten y deben tener igualdad en todos los procesos de la vida y esa premisa se torna imposible si no educamos en ello desde el inicio de la vida.
Nos alegra informaros de que se ha publicado el monográfico “Experiencias pedagógicas e innovación educativa. Aportaciones desde la praxis docente e investigadora”. Puedes descargar gratuitamente este libro que se ha publicado a través de la prestigiosa editorial Octaedro. Este libro, con casi 4.000 páginas, recoge las principales aportaciones al “IV Congreso Internacional Virtual sobre Innovación…
Un concepto fundamental y donde radica gran parte del peso del coaching en general y del educativo en particular, es el de liderazgo personal. Una buena manera de entender qué es el liderazgo personal en el alumnado joven es imaginarnos una persona que rebosa confianza y decisión y que trasmite seguridad. Esto se traslada en…
AFOE y la Fundación Bertelsmann han firmado recientemente un convenio de colaboración. El objeto de este convenio es el de promover la Orientación Profesional Coordinada en Andalucía. El acto de firma contó con la presencia de Ignacio de Benito, Senior Project Manager de la Fundación Bertelsmann, y Laura Molina, Presidenta de AFOE. La Fundación Bertelsmann,…
La formación del profesorado constituye un elemento fundamental para dar respuesta a los nuevos retos educativos que plantea la sociedad actual, puesto que se trata del factor clave para conseguir la mejora de la competencia profesional de cada docente, lo que contribuirá, en consecuencia, al desarrollo de una enseñanza de calidad y equidad. Escudero y…
LAS EMOCIONES EN EL APRENDIZAJE DE LA FÍSICA Y LA QUÍMICA El estudio de las ciencias, en concreto la física y la química forman parte de la enseñanza básica en secundaría, pero resultan ser de las asignaturas valoradas como más aburridas para el alumnado, siendo además donde se obtiene un mayor fracaso. Hoy día el…
Actualmente, sabemos que las personas más positivas viven más, tienen más éxito en la vida y generan una apertura mental que las hace más receptivas e incluso más creativas. Las emociones positivas nos permiten desarrollar nuevas habilidades, nuevos conocimientos y mejores actitudes ante la vida (Fredrickson, 2009). Las implicaciones educativas son enormes. Cuando en nuestras…
El coeficiente intelectual (CI) y su medición se ha convertido en nuestra sociedad en un referente de éxito académico, de modo que el alumnado con mayor puntuación en los test de CI se relacionan con la consecución de mejores calificaciones en la escuela. Pero en el siglo XXI comienza a analizarse dicha situación llegando a…
Andalucía Plazas previstas para Oposiciones de Educación: Magisterio: Alrededor de 2500 plazas para 2019 Secundaria: Anunciadas 3000 plazas de Enseñanzas Medias en 2018 De acuerdo con la última convocatoria de Oposiciones en Andalucía, necesitas hacer UN TOTAL DE 300 HORAS, del listado que te proponemos para tener totalmente cubierto ese apartado. Los periodos de realización…
La evaluación psicopedagógica a debate. Reflexiones y experiencias profesionales de titulaciones educativas Os presentamos este libro sobre evaluación psicopedagógica,publicado por AFOE y que puedes descargar gratis bajo licencia Creative Commons. Este monográfico ha sido coordinado por la Dra. Aránzazu Cejudo-Cortés de la Universidad de Sevilla y la Dra. Celia Corchuelo-Fernández de la Universidad de Huelva.…
Seminario de innovación docente en la Universidad Pablo de Olavide Como ya os comentamos hace algún tiempo, el pasado 22 de febrero se celebró el II Seminario de Innovación Docente: nuevas perspectivas y temas emergentes. En este seminario, dirigido desde la Dirección General de Formación e Innovación Docente de la Universidad Pablo de Olavide y…
