Cursos para maestros de inglés de primaria

Cursos para maestros de Inglés

Si estás preparando tus oposiciones de profesor de inglés en educación primaria sabrás que hay un punto en el baremo de méritos donde entra la formación y desde AFOE te ofrecemos cursos homologados para tus oposiciones a maestro de inglés.

Cursos homologados para maestros de inglés

A continuación, te presentamos nuestra selección de cursos homologados para maestros de inglés en primaria, diseñados para ofrecerte una formación de calidad y reconocimiento oficial en el ámbito educativo. Todos nuestros cursos están cuidadosamente seleccionados y son válidos para oposiciones en España, garantizando que cumplen con los estándares y requisitos establecidos por las autoridades educativas.

Cada uno de nuestros cursos homologados para maestros de inglés ha sido acreditado y/o reconocido por universidades o administraciones públicas con plenas competencias educativas, lo que asegura su validez y prestigio en el ámbito académico. Esto significa que al completar con éxito cualquiera de nuestros cursos para maestros de inglés, obtendrás un certificado oficial que podrás utilizar como mérito en tus oposiciones y en tu carrera profesional como maestro de inglés en primaria.

Nuestros cursos homologados para maestros de inglés están diseñados para cubrir una amplia variedad de temas relevantes para la enseñanza en primaria, desde metodologías de enseñanza innovadoras hasta el uso de recursos tecnológicos en el aula. Además, nuestra oferta formativa se actualiza regularmente para reflejar las últimas tendencias y avances en el campo de la enseñanza del inglés, garantizando que recibas una formación actualizada y relevante para tus necesidades profesionales.

  • Aprendizaje cooperativo en el aula (100 horas) El precio original era: 54€.El precio actual es: 49€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Atención al alumnado con discapacidad motriz (100 horas) 46

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Atención educativa para el alumnado con altas capacidades (100 horas) El precio original era: 54€.El precio actual es: 49€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Coaching educativo y liderazgo emocional para la mejora del aprendizaje en el aula (100 horas) 50

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

    Este curso de Curso de Liderazgo y coaching emocional educativo es una herramienta invaluable para los profesores que desean incrementar su conciencia como docente y aumentar la del alumnado, mejorar la autocreencia y desarrollar la responsabilidad. El curso es puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

     

  • Coaching pedagógico en las aulas. Aprender, educar y transformar 45

    Actividad en proceso de reconocimiento e inscripción en el Registro de Actividades de Formación Permanente del Profesorado de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. (Ord. 16 de diciembre 2008, que modifica la Ord. 16 Octubre 2006). No es necesaria experiencia docente previa para realizar este curso, cualquier persona puede realizarlo.

    Cursos acreditación Consejería de Educación de la Junta de Andalucía

    Este curso tiene solicitado el reconocimiento e inscripción a la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía.

    DURACIÓN: 40 HORAS

    CURSO EN PROCESO RECONOCIMIENTO E INSCRIPCIÓN

    EVALUACIÓN TAREAS INDIVIDUALES Y FOROS

    TELEFORMACIÓN

    Sin existencias

  • Coeducación como método educativo para la igualdad de género 45

    Actividad en proceso de reconocimiento e inscripción en el Registro de Actividades de Formación Permanente del Profesorado de Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía. (modificada por el Decreto-ley 26/2021, que modifica la Ord. 16 de diciembre 2008, que modifica la Ord. 16 Octubre 2006). No es necesaria experiencia docente previa para realizar este curso, cualquier persona puede realizarlo.

    Hay existencias

  • Coeducación en las aulas: estrategias para el desarrollo de la igualdad en educación (150 horas) El precio original era: 72€.El precio actual es: 65€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 150 HORAS

    6 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Competencias sociales y emocionales en la práctica docente 45

    Actividad en proceso de reconocimiento e inscripción en el Registro de Actividades de Formación Permanente del Profesorado de Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía. (modificada por el Decreto-ley 26/2021, que modifica la Ord. 16 de diciembre 2008, que modifica la Ord. 16 Octubre 2006). No es necesaria experiencia docente previa para realizar este curso, cualquier persona puede realizarlo.

    Sin existencias

  • Desarrollo de capacidades y habilidades sociales en educación (150 horas) El precio original era: 76€.El precio actual es: 65€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 150 HORAS

    6 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Desarrollo de competencias específicas del profesorado para la función directiva (200 horas) El precio original era: 90€.El precio actual es: 86€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022). Acredita Universidad Nebrija.

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 200 HORAS

    8 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Diseño de programaciones didácticas LOMLOE (100 horas) 85

    Curso Formación suscrita bajo convenio y aprobada en el Plan 2024 por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

    DURACIÓN: X HORAS

    MODALIDAD: 100% ONLINE

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    X CRÉDITOS

    Sin existencias

  • Diseño de situaciones de aprendizaje. LOMLOE (100 horas) 5585

    Curso Formación suscrita bajo convenio y aprobada en el Plan 2024 por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

    DURACIÓN: X HORAS

    MODALIDAD: 100% ONLINE

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    X CRÉDITOS

    Hay existencias

  • Diseño universal para el aprendizaje (DUA) (150 horas) El precio original era: 76€.El precio actual es: 65€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 150 HORAS

    6 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Diseño y Elaboración de Programaciones Didácticas (200 horas) El precio original era: 98€.El precio actual es: 85€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

    cursos-acreditacion-universidad-nebrija-300x114
    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 200 HORAS

    8 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Diseño y elaboración de programaciones didácticas en FP (100 horas) 50

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Diversidad e inclusión: atención a las necesidades específicas de apoyo educativo (200 horas) El precio original era: 94€.El precio actual es: 82€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

    cursos-acreditacion-universidad-nebrija-300x114
    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 200 HORAS

    8 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • DUA: Diseño universal para el aprendizaje en el aula (100 horas) 5585

    Curso Formación suscrita bajo convenio y aprobada en el Plan 2024 por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

    DURACIÓN: X HORAS

    MODALIDAD: 100% ONLINE

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    X CRÉDITOS

    Sin existencias

  • Educar en convivencia: Estrategias para la prevención del acoso escolar (200 horas) El precio original era: 90€.El precio actual es: 86€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 200 HORAS

    8 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Elaboración de situaciones de aprendizaje para el aula (100 horas) El precio original era: 54€.El precio actual es: 49€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Entornos virtuales como espacios de enseñanza aprendizaje (100 horas) 50

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Exelearning diseño de recursos educativos para docentes (100 horas) 46

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Exelearning. Creación de materiales educativos para el aula 45

    Actividad en proceso de reconocimiento e inscripción en el Registro de Actividades de Formación Permanente del Profesorado de Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía. (modificada por el Decreto-ley 26/2021, que modifica la Ord. 16 de diciembre 2008, que modifica la Ord. 16 Octubre 2006). No es necesaria experiencia docente previa para realizar este curso, cualquier persona puede realizarlo.

    Hay existencias

  • Formación en competencias específicas del profesorado para la función directiva 55

    Actividad en proceso de reconocimiento e inscripción en el Registro de Actividades de Formación Permanente del Profesorado de Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía. (modificada por el Decreto-ley 26/2021, que modifica la Ord. 16 de diciembre 2008, que modifica la Ord. 16 Octubre 2006). No es necesaria experiencia docente previa para realizar este curso, cualquier persona puede realizarlo.

    Hay existencias

  • Herramientas avanzadas de word (100 horas) 50

    Este curso es puntuable como méritos en la mayoría de las convocatorias a la Administración Pública tanto para bolsas de trabajo como para concurso-oposición, concurso general de traslados, etc. Para mayor seguridad consulte la convocatoria de la Comunidad Autónoma en la que se presente

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Inteligencia emocional y resolución de conflictos (150 horas) El precio original era: 72€.El precio actual es: 65€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 150 HORAS

    6 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Inteligencias múltiples en el aula (150 horas) El precio original era: 72€.El precio actual es: 65€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 150 HORAS

    6 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Intervención educativa con alumnado con trastornos graves de conducta (100 horas) El precio original era: 54€.El precio actual es: 49€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • La clase invertida. Utilización del Flipped Classroom como modelo pedagógico activo (100 horas) El precio original era: 54€.El precio actual es: 49€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Metodologías activas e innovadoras para el desarrollo del currículum por competencias 45

    Actividad en proceso de reconocimiento e inscripción en el Registro de Actividades de Formación Permanente del Profesorado de Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía. (modificada por el Decreto-ley 26/2021, que modifica la Ord. 16 de diciembre 2008, que modifica la Ord. 16 Octubre 2006). No es necesaria experiencia docente previa para realizar este curso, cualquier persona puede realizarlo.

    Hay existencias

  • Metodologías innovadoras en los procesos de enseñanza aprendizaje (150 horas) El precio original era: 76€.El precio actual es: 65€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 150 HORAS

    6 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Moodle para docentes (100 horas) El precio original era: 54€.El precio actual es: 49€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Necesidades específicas de apoyo educativo: Diversidad e inclusión 45

    Actividad en proceso de reconocimiento e inscripción en el Registro de Actividades de Formación Permanente del Profesorado de Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía. (modificada por el Decreto-ley 26/2021, que modifica la Ord. 16 de diciembre 2008, que modifica la Ord. 16 Octubre 2006). No es necesaria experiencia docente previa para realizar este curso, cualquier persona puede realizarlo.

    Hay existencias

  • Orientación psicopedagógica y función tutorial (150 horas) El precio original era: 68€.El precio actual es: 65€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 150 HORAS

    6 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Prevención de riesgos laborales, actuación y planes de autoprotección para centros educativos (100 horas) 50

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Sensibilización y prevención de riesgos TIC desde el aula 45

    Actividad en proceso de reconocimiento e inscripción en el Registro de Actividades de Formación Permanente del Profesorado de Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía. (modificada por el Decreto-ley 26/2021, que modifica la Ord. 16 de diciembre 2008, que modifica la Ord. 16 Octubre 2006). No es necesaria experiencia docente previa para realizar este curso, cualquier persona puede realizarlo.

    Sin existencias

  • Trastorno del espectro autista (TEA): detección e intervención (150 horas) El precio original era: 72€.El precio actual es: 65€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 150 HORAS

    6 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Uso seguro y responsable de internet y redes sociales en el aula (100 horas) 50

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

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CURSOSHORASPRECIOFECHA INICIO-FINHOMOLOGA
DUA: Diseño universal para el aprendizaje en el aula10055 €*03/06/2024 al 26/08/2024Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes
Diversidad e inclusión: atención a las necesidades específicas de apoyo educativo20094,00 13/06/2024 a 14/08/2024Universidad Nebrija
Educar en convivencia: Estrategias para la prevención del acoso escolar20090,00 13/06/2024 a 14/08/2024Universidad Nebrija
Desarrollo de capacidades y habilidades sociales en Educación15076,0021/06/2024 a 12/08/2024Universidad Nebrija
Desarrollo de competencias específicas del profesorado para la función directiva20090,0021/06/2024 a 12/08/2024Universidad Nebrija
Diseño universal para el aprendizaje (DUA) (150 horas)15076,0021/06/2024 a 12/08/2024Universidad Nebrija
Diseño y Elaboración de Programaciones Didácticas (200 horas)20098,0021/06/2024 a 12/08/2024Universidad Nebrija
Inteligencias Múltiples en el aula15072,0021/06/2024 a 12/08/2024Universidad Nebrija
Orientación psicopedagógica y función tutorial15068,0021/06/2024 a 12/08/2024Universidad Nebrija
Exelearning. Creación de materiales educativos para el aula4045 €28/06/2024 al 03/09/2024Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía
Formación en competencias específicas del profesorado para la función directiva5055 €28/06/2024 al 17/09/2024Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía
Aprendizaje cooperativo en el aula10054,0002/07/2024 a 13/08/2024Universidad Nebrija
Atención educativa para el alumnado con altas capacidades10054,0002/07/2024 a 13/08/2024Universidad Nebrija
Elaboración de situaciones de aprendizaje para el aula (100 horas)10054,0002/07/2024 a 13/08/2024Universidad Nebrija
Entornos virtuales como espacios de enseñanza aprendizaje10050,0002/07/2024 a 13/08/2024Universidad Nebrija
Intervención educativa con alumnado con trastornos graves de conducta10054,0002/07/2024 a 13/08/2024Universidad Nebrija
Moodle para docentes10054,0002/07/2024 a 13/08/2024Universidad Nebrija
Prevención de riesgos laborales, actuación y planes de autoprotección para centros educativos10050,0002/07/2024 a 13/08/2024Universidad Nebrija
Coeducación en las aulas: Estrategias para el desarrollo de la igualdad en Educación15072,0005/07/2024 a 26/08/2024Universidad Nebrija
Inteligencia Emocional y resolución de conflictos15072,0005/07/2024 a 26/08/2024Universidad Nebrija
Metodologías innovadoras en los procesos de enseñanza aprendizaje15076,0005/07/2024 a 26/08/2024Universidad Nebrija
Trastorno del espectro autista (TEA): detección e intervención (150 horas)15072,0005/07/2024 a 26/08/2024Universidad Nebrija
Desarrollo de capacidades y habilidades sociales en Educación15076,0012/07/2024 a 02/09/2024Universidad Nebrija
Diseño universal para el aprendizaje (DUA) (150 horas)15076,0012/07/2024 a 02/09/2024Universidad Nebrija
Inteligencias Múltiples en el aula15072,0012/07/2024 a 02/09/2024Universidad Nebrija
Orientación psicopedagógica y función tutorial15068,0012/07/2024 a 02/09/2024Universidad Nebrija
Atención al alumnado con discapacidad motriz10046,0017/07/2024 a 28/08/2024Universidad Nebrija
Coaching educativo y liderazgo emocional para la mejora del aprendizaje en el aula10050,0017/07/2024 a 28/08/2024Universidad Nebrija
Diseño y elaboración de programaciones didácticas en FP10050,0017/07/2024 a 28/08/2024Universidad Nebrija
Diversidad e inclusión: atención a las necesidades específicas de apoyo educativo20094,0017/07/2024 a 28/08/2024Universidad Nebrija
Educar en convivencia: Estrategias para la prevención del acoso escolar20090,0017/07/2024 a 28/08/2024Universidad Nebrija
Exelearning diseño de recursos educativos para docentes10046,0017/07/2024 a 28/08/2024Universidad Nebrija
La clase invertida. Utilización del Flipped Classroom como modelo pedagógico activo10054,0017/07/2024 a 28/08/2024Universidad Nebrija
Uso seguro y responsable de Internet y redes sociales en el aula10050,0017/07/2024 a 28/08/2024Universidad Nebrija
Desarrollo de competencias específicas del profesorado para la función directiva20090,0019/07/2024 a 20/09/2024Universidad Nebrija
Diseño y Elaboración de Programaciones Didácticas (200 horas)20098,0019/07/2024 a 20/09/2024Universidad Nebrija
Necesidades específicas de apoyo educativo: Diversidad e inclusión4045 €24/07/2024 al 27/09/2024Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía
Metodologías activas e innovadoras para el desarrollo del currículum por competencias4045 €25/07/2024 al 30/09/2024Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía
Aprendizaje cooperativo en el aula10054,0006/08/2024 a 17/09/2024Universidad Nebrija
Atención educativa para el alumnado con altas capacidades10054,0006/08/2024 a 17/09/2024Universidad Nebrija
Coeducación en las aulas: Estrategias para el desarrollo de la igualdad en Educación15072,0006/08/2024 a 17/09/2024Universidad Nebrija
Elaboración de situaciones de aprendizaje para el aula (100 horas)10054,0006/08/2024 a 17/09/2024Universidad Nebrija
Entornos virtuales como espacios de enseñanza aprendizaje10050,0006/08/2024 a 17/09/2024Universidad Nebrija
Inteligencia Emocional y resolución de conflictos15072,0006/08/2024 a 17/09/2024Universidad Nebrija
Intervención educativa con alumnado con trastornos graves de conducta10054,0006/08/2024 a 17/09/2024Universidad Nebrija
Metodologías innovadoras en los procesos de enseñanza aprendizaje15076,0006/08/2024 a 17/09/2024Universidad Nebrija
Moodle para docentes10054,0006/08/2024 a 17/09/2024Universidad Nebrija
Prevención de riesgos laborales, actuación y planes de autoprotección para centros educativos10050,0006/08/2024 a 17/09/2024Universidad Nebrija
Trastorno del espectro autista (TEA): detección e intervención (150 horas)15072,0006/08/2024 a 17/09/2024Universidad Nebrija
Diversidad e inclusión: atención a las necesidades específicas de apoyo educativo20094,0012/08/2024 a 14/10/2024Universidad Nebrija
Educar en convivencia: Estrategias para la prevención del acoso escolar20090,0012/08/2024 a 14/10/2024Universidad Nebrija
Atención al alumnado con discapacidad motriz10046,0014/08/2024 a 25/09/2024Universidad Nebrija
Coaching educativo y liderazgo emocional para la mejora del aprendizaje en el aula10050,0014/08/2024 a 25/09/2024Universidad Nebrija
Diseño y elaboración de programaciones didácticas en FP10050,0014/08/2024 a 25/09/2024Universidad Nebrija
Exelearning diseño de recursos educativos para docentes10046,0014/08/2024 a 25/09/2024Universidad Nebrija
La clase invertida. Utilización del Flipped Classroom como modelo pedagógico activo10054,0014/08/2024 a 25/09/2024Universidad Nebrija
Uso seguro y responsable de Internet y redes sociales en el aula10050,0014/08/2024 a 25/09/2024Universidad Nebrija
Desarrollo de competencias específicas del profesorado para la función directiva20090,0019/08/2024 a 20/10/2024Universidad Nebrija
Diseño y Elaboración de Programaciones Didácticas (200 horas)20098,0019/08/2024 a 20/10/2024Universidad Nebrija
Exelearning. Creación de materiales educativos para el aula4045 €22/08/2024 al 25/10/2024Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía
Desarrollo de capacidades y habilidades sociales en Educación15076,0029/08/2024 a 20/10/2024Universidad Nebrija
Diseño universal para el aprendizaje (DUA) (150 horas)15076,0029/08/2024 a 20/10/2024Universidad Nebrija
Inteligencias Múltiples en el aula15072,0029/08/2024 a 20/10/2024Universidad Nebrija
Orientación psicopedagógica y función tutorial15068,0029/08/2024 a 20/10/2024Universidad Nebrija
Aprendizaje cooperativo en el aula10054,0006/09/2024 a 18/10/2024Universidad Nebrija
Atención educativa para el alumnado con altas capacidades10054,0006/09/2024 a 18/10/2024Universidad Nebrija
Elaboración de situaciones de aprendizaje para el aula (100 horas)10054,0006/09/2024 a 18/10/2024Universidad Nebrija
Entornos virtuales como espacios de enseñanza aprendizaje10050,0006/09/2024 a 18/10/2024Universidad Nebrija
Intervención educativa con alumnado con trastornos graves de conducta10054,0006/09/2024 a 18/10/2024Universidad Nebrija
Intervención en el aula para el alumnado con TDAH (100 horas)10049,0006/09/2024 a 18/10/2024Universidad Nebrija
Moodle para docentes10054,0006/09/2024 a 18/10/2024Universidad Nebrija
Prevención de riesgos laborales, actuación y planes de autoprotección para centros educativos10050,0006/09/2024 a 18/10/2024Universidad Nebrija
Coeducación en las aulas: Estrategias para el desarrollo de la igualdad en Educación15072,0011/09/2024 a 04/11/2024Universidad Nebrija
Inteligencia Emocional y resolución de conflictos15072,0011/09/2024 a 04/11/2024Universidad Nebrija
Metodologías innovadoras en los procesos de enseñanza aprendizaje15076,0011/09/2024 a 04/11/2024Universidad Nebrija
Trastorno del espectro autista (TEA): detección e intervención (150 horas)15072,0011/09/2024 a 04/11/2024Universidad Nebrija
Diversidad e inclusión: atención a las necesidades específicas de apoyo educativo20094,0016/09/2024 a 18/11/2024Universidad Nebrija
Educar en convivencia: Estrategias para la prevención del acoso escolar20090,0016/09/2024 a 18/11/2024Universidad Nebrija
Atención al alumnado con discapacidad motriz10046,0018/09/2024 a 30/10/2024Universidad Nebrija
Coaching educativo y liderazgo emocional para la mejora del aprendizaje en el aula10050,0018/09/2024 a 30/10/2024Universidad Nebrija
Diseño y elaboración de programaciones didácticas en FP10050,0018/09/2024 a 30/10/2024Universidad Nebrija
Exelearning diseño de recursos educativos para docentes10046,0018/09/2024 a 30/10/2024Universidad Nebrija
La clase invertida. Utilización del Flipped Classroom como modelo pedagógico activo10054,0018/09/2024 a 30/10/2024Universidad Nebrija
Uso seguro y responsable de Internet y redes sociales en el aula10050,0018/09/2024 a 30/10/2024Universidad Nebrija
Desarrollo de competencias específicas del profesorado para la función directiva20090,0020/09/2024 a 21/11/2024Universidad Nebrija
Diseño y Elaboración de Programaciones Didácticas (200 horas)20098,0020/09/2024 a 21/11/2024Universidad Nebrija
Diseño de situaciones de aprendizaje. LOMLOE10055 €*30/09/2024 al 23/12/2024Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes
Desarrollo de capacidades y habilidades sociales en Educación15076,0030/09/2024 a 21/11/2024Universidad Nebrija
Diseño universal para el aprendizaje (DUA) (150 horas)15076,0030/09/2024 a 21/11/2024Universidad Nebrija
Inteligencias Múltiples en el aula15072,0030/09/2024 a 21/11/2024Universidad Nebrija
Orientación psicopedagógica y función tutorial15068,0030/09/2024 a 21/11/2024Universidad Nebrija
Aprendizaje cooperativo en el aula10054,0008/10/2024 a 19/11/2024Universidad Nebrija
Atención educativa para el alumnado con altas capacidades10054,0008/10/2024 a 19/11/2024Universidad Nebrija
Elaboración de situaciones de aprendizaje para el aula (100 horas)10054,0008/10/2024 a 19/11/2024Universidad Nebrija
Entornos virtuales como espacios de enseñanza aprendizaje10050,0008/10/2024 a 19/11/2024Universidad Nebrija
Intervención educativa con alumnado con trastornos graves de conducta10054,0008/10/2024 a 19/11/2024Universidad Nebrija
Intervención en el aula para el alumnado con TDAH (100 horas)10049,0008/10/2024 a 19/11/2024Universidad Nebrija
Moodle para docentes10054,0008/10/2024 a 19/11/2024Universidad Nebrija
Prevención de riesgos laborales, actuación y planes de autoprotección para centros educativos10050,0008/10/2024 a 19/11/2024Universidad Nebrija
Coeducación en las aulas: Estrategias para el desarrollo de la igualdad en Educación15072,0011/10/2024 a 04/12/2024Universidad Nebrija
Inteligencia Emocional y resolución de conflictos15072,0011/10/2024 a 04/12/2024Universidad Nebrija
Metodologías innovadoras en los procesos de enseñanza aprendizaje15076,0011/10/2024 a 04/12/2024Universidad Nebrija
Trastorno del espectro autista (TEA): detección e intervención (150 horas)15072,0011/10/2024 a 04/12/2024Universidad Nebrija
Diversidad e inclusión: atención a las necesidades específicas de apoyo educativo20094,0015/10/2024 a 16/12/2024Universidad Nebrija
Educar en convivencia: Estrategias para la prevención del acoso escolar20090,0015/10/2024 a 16/12/2024Universidad Nebrija
Desarrollo de competencias específicas del profesorado para la función directiva20090,0016/10/2024 a 18/12/2024Universidad Nebrija
Diseño y Elaboración de Programaciones Didácticas (200 horas)20098,0016/10/2024 a 18/12/2024Universidad Nebrija
Experto en Educación inclusiva para la igualdad y la equidad15 cred. ECTS – 375195 €16 octubre 2024 – 03 febrero 2025Universidad Pablo de Olavide
Desarrollo de capacidades y habilidades sociales en Educación15076,0017/10/2024 a 10/12/2024Universidad Nebrija
Diseño universal para el aprendizaje (DUA) (150 horas)15076,0017/10/2024 a 10/12/2024Universidad Nebrija
Inteligencias Múltiples en el aula15072,0017/10/2024 a 10/12/2024Universidad Nebrija
Orientación psicopedagógica y función tutorial15068,0017/10/2024 a 10/12/2024Universidad Nebrija
Atención al alumnado con discapacidad motriz10046,0021/10/2024 a 02/12/2024Universidad Nebrija
Coaching educativo y liderazgo emocional para la mejora del aprendizaje en el aula10050,0021/10/2024 a 02/12/2024Universidad Nebrija
Diseño y elaboración de programaciones didácticas en FP10050,0021/10/2024 a 02/12/2024Universidad Nebrija
Exelearning diseño de recursos educativos para docentes10046,0021/10/2024 a 02/12/2024Universidad Nebrija
La clase invertida. Utilización del Flipped Classroom como modelo pedagógico activo10054,0021/10/2024 a 02/12/2024Universidad Nebrija
Uso seguro y responsable de Internet y redes sociales en el aula10050,0021/10/2024 a 02/12/2024Universidad Nebrija
Experto en Programación didáctica y metodologías innovadoras15 cred. ECTS – 375195 €23 octubre 2024 – 10 febrero 2025Universidad Pablo de Olavide
Aprendizaje cooperativo en el aula10054,0005/11/2024 a 17/12/2024Universidad Nebrija
Atención educativa para el alumnado con altas capacidades10054,0005/11/2024 a 17/12/2024Universidad Nebrija
Elaboración de situaciones de aprendizaje para el aula (100 horas)10054,0005/11/2024 a 17/12/2024Universidad Nebrija
Entornos virtuales como espacios de enseñanza aprendizaje10050,0005/11/2024 a 17/12/2024Universidad Nebrija
Intervención educativa con alumnado con trastornos graves de conducta10054,0005/11/2024 a 17/12/2024Universidad Nebrija
Intervención en el aula para el alumnado con TDAH (100 horas)10049,0005/11/2024 a 17/12/2024Universidad Nebrija
Moodle para docentes10054,0005/11/2024 a 17/12/2024Universidad Nebrija
Prevención de riesgos laborales, actuación y planes de autoprotección para centros educativos10050,0005/11/2024 a 17/12/2024Universidad Nebrija
Coeducación en las aulas: Estrategias para el desarrollo de la igualdad en Educación15072,0008/11/2024 a 30/12/2024Universidad Nebrija
Inteligencia Emocional y resolución de conflictos15072,0008/11/2024 a 30/12/2024Universidad Nebrija
Metodologías innovadoras en los procesos de enseñanza aprendizaje15076,0008/11/2024 a 30/12/2024Universidad Nebrija
Exelearning. Creación de materiales educativos para el aula4045 €22/08/2024 al 25/10/2024Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía
Trastorno del espectro autista (TEA): detección e intervención (150 horas)15072,0008/11/2024 a 30/12/2024Universidad Nebrija
Diversidad e inclusión: atención a las necesidades específicas de apoyo educativo20094,0012/11/2024 a 15/01/2025Universidad Nebrija
Educar en convivencia: Estrategias para la prevención del acoso escolar20090,0012/11/2024 a 15/01/2025Universidad Nebrija
Desarrollo de capacidades y habilidades sociales en Educación15076,0015/11/2024 a 07/01/2025Universidad Nebrija
Diseño universal para el aprendizaje (DUA) (150 horas)15076,0015/11/2024 a 07/01/2025Universidad Nebrija
Inteligencias Múltiples en el aula15072,0015/11/2024 a 07/01/2025Universidad Nebrija
Orientación psicopedagógica y función tutorial15068,0015/11/2024 a 07/01/2025Universidad Nebrija
Atención al alumnado con discapacidad motriz10046,0020/11/2024 a 01/01/2025Universidad Nebrija
Coaching educativo y liderazgo emocional para la mejora del aprendizaje en el aula10050,0020/11/2024 a 01/01/2025Universidad Nebrija
Desarrollo de competencias específicas del profesorado para la función directiva20090,0020/11/2024 a 01/01/2025Universidad Nebrija
Diseño y Elaboración de Programaciones Didácticas (200 horas)20098,0020/11/2024 a 01/01/2025Universidad Nebrija
Diseño y elaboración de programaciones didácticas en FP10050,0020/11/2024 a 01/01/2025Universidad Nebrija
Exelearning diseño de recursos educativos para docentes10046,0020/11/2024 a 01/01/2025Universidad Nebrija
La clase invertida. Utilización del Flipped Classroom como modelo pedagógico activo10054,0020/11/2024 a 01/01/2025Universidad Nebrija
Uso seguro y responsable de Internet y redes sociales en el aula10050,0020/11/2024 a 01/01/2025Universidad Nebrija
Aprendizaje cooperativo en el aula10054,0003/12/2024 a 14/01/2025Universidad Nebrija
Atención educativa para el alumnado con altas capacidades10054,0003/12/2024 a 14/01/2025Universidad Nebrija
Elaboración de situaciones de aprendizaje para el aula (100 horas)10054,0003/12/2024 a 14/01/2025Universidad Nebrija
Entornos virtuales como espacios de enseñanza aprendizaje10050,0003/12/2024 a 14/01/2025Universidad Nebrija
Intervención educativa con alumnado con trastornos graves de conducta10054,0003/12/2024 a 14/01/2025Universidad Nebrija
Intervención en el aula para el alumnado con TDAH (100 horas)10049,0003/12/2024 a 14/01/2025Universidad Nebrija
Moodle para docentes10054,0003/12/2024 a 14/01/2025Universidad Nebrija
Prevención de riesgos laborales, actuación y planes de autoprotección para centros educativos10050,0003/12/2024 a 14/01/2025Universidad Nebrija
Coeducación en las aulas: Estrategias para el desarrollo de la igualdad en Educación15072,0011/12/2024 a 01/02/2025Universidad Nebrija
Inteligencia Emocional y resolución de conflictos15072,0011/12/2024 a 01/02/2025Universidad Nebrija
Metodologías innovadoras en los procesos de enseñanza aprendizaje15076,0011/12/2024 a 01/02/2025Universidad Nebrija
Trastorno del espectro autista (TEA): detección e intervención (150 horas)15072,0011/12/2024 a 01/02/2025Universidad Nebrija
Diversidad e inclusión: atención a las necesidades específicas de apoyo educativo20094,0012/12/2024 a 12/02/2025Universidad Nebrija
Educar en convivencia: Estrategias para la prevención del acoso escolar20090,0012/12/2024 a 12/02/2025Universidad Nebrija
Atención al alumnado con discapacidad motriz10046,0018/12/2024 a 29/01/2025Universidad Nebrija
Coaching educativo y liderazgo emocional para la mejora del aprendizaje en el aula10050,0018/12/2024 a 29/01/2025Universidad Nebrija
Diseño y elaboración de programaciones didácticas en FP10050,0018/12/2024 a 29/01/2025Universidad Nebrija
Exelearning diseño de recursos educativos para docentes10046,0018/12/2024 a 29/01/2025Universidad Nebrija
La clase invertida. Utilización del Flipped Classroom como modelo pedagógico activo10054,0018/12/2024 a 29/01/2025Universidad Nebrija
Uso seguro y responsable de Internet y redes sociales en el aula10050,0018/12/2024 a 29/01/2025Universidad Nebrija
Desarrollo de capacidades y habilidades sociales en Educación15076,0019/12/2024 a 11/02/2025Universidad Nebrija
Diseño universal para el aprendizaje (DUA) (150 horas)15076,0019/12/2024 a 11/02/2025Universidad Nebrija
Inteligencias Múltiples en el aula15072,0019/12/2024 a 11/02/2025Universidad Nebrija
Orientación psicopedagógica y función tutorial15068,0019/12/2024 a 11/02/2025Universidad Nebrija
Desarrollo de competencias específicas del profesorado para la función directiva20090,0020/12/2024 a 20/02/2025Universidad Nebrija
Diseño y Elaboración de Programaciones Didácticas (200 horas)20098,0020/12/2024 a 20/02/2025Universidad Nebrija
Formación de Formadores: Metodología presencial y E-learning.5 cred. ECTS – 12575 €19 febrero 2025 – 14 abril 2025Universidad Pablo de Olavide

La función de los maestros de inglés en el ámbito educativo

Los maestros de inglés desempeñan un papel fundamental en el ámbito educativo al ser los encargados de enseñar el idioma inglés a los estudiantes. Su función va más allá de simplemente transmitir conocimientos gramaticales y vocabulario; también tienen la responsabilidad de fomentar la comunicación efectiva, tanto oral como escrita, en inglés. Además, los maestros de inglés juegan un papel crucial en el desarrollo de habilidades lingüísticas, como la comprensión auditiva y la expresión oral, así como en el fomento del interés y la motivación de los estudiantes hacia el aprendizaje del idioma. Su labor contribuye al desarrollo de ciudadanos globales capaces de comunicarse en un mundo cada vez más interconectado.

Además de ser instructores del idioma, los maestros en inglés también actúan como facilitadores del aprendizaje, creando un entorno estimulante y motivador que fomente la participación activa de los estudiantes. Utilizan una variedad de técnicas y recursos didácticos, como juegos, actividades interactivas, multimedia y proyectos colaborativos, para mantener el interés y la atención de los estudiantes durante las clases. Al mismo tiempo, los maestros y profesores de inglés desempeñan un papel importante en el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales, como el pensamiento crítico, la creatividad y la colaboración, al fomentar la resolución de problemas, el debate y la expresión de opiniones en inglés.

Aprender inglés en la educación

El aprendizaje del inglés en la educación es de vital importancia en la era moderna, donde el inglés se ha convertido en el idioma global de la comunicación, los negocios y la tecnología. Aprender inglés no solo abre oportunidades académicas y laborales, sino que también permite a los estudiantes acceder a una amplia gama de recursos y conocimientos disponibles en inglés. Además, el aprendizaje del inglés fomenta la comprensión intercultural y promueve el respeto y la tolerancia hacia otras culturas. En un mundo cada vez más diverso y globalizado, el dominio del inglés se ha convertido en una habilidad esencial para el éxito personal y profesional.

Formación y capacitación para maestros en inglés

La formación y capacitación para maestros en inglés son aspectos fundamentales para garantizar la calidad de la enseñanza del idioma. Los maestros en inglés deben poseer un sólido conocimiento del idioma, así como habilidades pedagógicas y metodológicas para impartir clases efectivas. La formación inicial y continua para maestros en inglés incluye cursos específicos sobre metodologías de enseñanza del idioma, desarrollo de habilidades comunicativas, uso de tecnologías educativas y evaluación del aprendizaje. Además, los maestros en inglés también pueden beneficiarse de programas de inmersión lingüística y experiencias internacionales que les permitan mejorar su competencia lingüística y su comprensión cultural.

¿Qué aportan nuestros cursos para maestros de inglés?

Nuestros cursos para maestros de inglés no solo proporcionan una formación integral en las metodologías más efectivas para enseñar el idioma, sino que también ofrecen una perspectiva actualizada sobre las tendencias y prácticas más innovadoras en la enseñanza. Los participantes de nuestros cursos para maestros de inglés tienen la oportunidad de explorar nuevas estrategias de enseñanza, desarrollar habilidades para la creación de materiales didácticos adaptados a las necesidades de sus estudiantes y aprender a integrar de manera efectiva las tecnologías educativas en el aula. Además, nuestros cursos homologados para maestros de inglés promueven el desarrollo de habilidades de evaluación del aprendizaje del inglés, permitiendo a los maestros diseñar y administrar evaluaciones formativas y sumativas que ofrezcan retroalimentación significativa a sus estudiantes y apoyen su progreso lingüístico.

En cuanto a los méritos para las oposiciones para maestros de inglés, completar con éxito uno de nuestros cursos para magisterio de inglés no solo proporciona un certificado reconocido oficialmente, sino que también demuestra el compromiso del candidato con la mejora continua de sus competencias profesionales. Los tribunales de oposiciones valoran positivamente la participación en programas de formación continua, ya que evidencia la disposición del candidato para mantenerse actualizado en su campo y adaptarse a las demandas cambiantes del entorno educativo. Además, los cursos homologados para maestros de inglés pueden otorgar puntos adicionales en la baremación de méritos, lo que puede marcar la diferencia entre ser seleccionado o no para una plaza docente.

Duración de los cursos para maestros de inglés

Nuestros cursos para maestros de inglés se adaptan a la diversidad de necesidades y horarios de los participantes, ofreciendo una amplia gama de opciones en cuanto a duración. Desde cursos para profesores de inglés más breves, de 40 horas, hasta cursos más extensos de hasta 375 horas, nuestra oferta formativa busca proporcionar flexibilidad para que cada maestro de inglés pueda elegir el programa que mejor se ajuste a sus necesidades individuales.

Los cursos más cortos, con una duración de 40 horas, son ideales para aquellos maestros que buscan una introducción rápida y efectiva a aspectos específicos de la enseñanza. Estos cursos para profesores de inglés de primaria proporcionan una visión general concisa pero completa de temas relevantes, permitiendo a los participantes adquirir conocimientos esenciales en un corto período de tiempo.

Por otro lado, los cursos más extensos, con una duración de hasta 375 horas, ofrecen una inmersión profunda y detallada en una amplia variedad de aspectos relacionados con la enseñanza. Estos cursos para profesor de inglés permiten a los participantes explorar temas más complejos y avanzados, así como desarrollar habilidades especializadas en áreas específicas de interés. A lo largo de estos cursos, los maestros en inglés tienen la oportunidad de profundizar y perfeccionar sus técnicas pedagógicas para impartir clases más efectivas y estimulantes.

Dificultad de los cursos para profesor de inglés

La exigencia de los cursos para profesor de inglés puede variar según diferentes factores, como el nivel de conocimientos previos del participante y la complejidad de los temas abordados. En líneas generales, estos cursos para profesores de inglés suelen presentar un nivel de desafío que se ajusta a las necesidades y capacidades de los participantes, ofreciendo un equilibrio entre el aprendizaje estimulante y accesible.

La naturaleza de estos cursos homologados para maestros de inglés implica una combinación de teoría y práctica, lo que permite a los participantes profundizar en aspectos fundamentales del idioma inglés y adquirir habilidades pedagógicas efectivas. Aunque pueden presentar algunos retos, están diseñados para ser asequibles y alcanzables para cualquier persona interesada en la enseñanza del inglés, ofreciendo el apoyo y los recursos necesarios para facilitar el proceso de aprendizaje. En última instancia, los cursos para profesor de inglés buscan proporcionar una experiencia enriquecedora y gratificante que prepare a los participantes para enfrentar con confianza los desafíos del aula y desarrollarse profesionalmente en el campo de la enseñanza del idioma inglés.

La importancia de los cursos homologados para maestros de inglés

Nuestros cursos homologados para maestros de inglés no solo proporcionan una capacitación de alto nivel, sino que también ofrecen la posibilidad de obtener créditos ECTS, los cuales son reconocidos internacionalmente y pueden ser utilizados como un mérito valioso en las oposiciones al cuerpo de profesores de inglés de primaria. La cantidad de créditos ECTS que se obtienen está directamente relacionada con la duración del curso, lo que significa que cuanto más extenso sea el curso, mayor será el reconocimiento académico que se obtenga.

Estos créditos ECTS no solo certifican el aprendizaje adquirido durante el curso, sino que también reflejan el compromiso del participante con su desarrollo profesional y su continuo crecimiento en el ámbito de la enseñanza del inglés. Al contar con esta acreditación al realizar los cursos homologados, los maestros de inglés pueden resaltar su formación académica y pedagógica en su historial profesional, lo que les ofrece una ventaja competitiva en el proceso de oposiciones al cuerpo de profesores de inglés de primaria.

Elegir el curso para magisterio de inglés adecuado

Cuando se trata de elegir el curso para magisterio de inglés adecuado, es fundamental considerar varios factores importantes. Uno de los aspectos más relevantes es la cantidad de créditos ECTS que el participante necesita o desea obtener. Los créditos ECTS son una medida estándar reconocida internacionalmente que refleja el volumen de trabajo académico realizado en un curso determinado. Por lo tanto, al seleccionar un curso para magisterio de inglés, es crucial evaluar cuántos créditos ECTS se requieren o se prefieren para cumplir con los objetivos académicos y profesionales.

Además de los créditos ECTS, es importante tener en cuenta otros aspectos del curso para magisterio de inglés, como la calidad del contenido, la reputación de la institución que lo imparte, la experiencia y calificaciones del profesorado, y la relevancia de los temas tratados en relación con las necesidades y metas individuales del participante. Es recomendable investigar y comparar diferentes opciones de cursos para tomar una decisión informada que se ajuste mejor a las necesidades y expectativas específicas.

Beneficios de los cursos para el profesorado de inglés

Los beneficios de los cursos para el profesorado de inglés son numerosos y significativos. En primer lugar, estos cursos proporcionan una oportunidad invaluable de adquirir un conocimiento profundo de las metodologías más efectivas para la enseñanza, así como de las últimas tendencias y prácticas innovadoras en el campo educativo.

Otro beneficio importante de estos cursos para el profesorado de inglés es su capacidad para mejorar la empleabilidad y las perspectivas profesionales. Al completar con éxito un curso para el profesorado de inglés, los participantes pueden destacar sus habilidades y competencias en el mercado laboral, lo que aumenta sus posibilidades de obtener empleo en instituciones educativas tanto nacionales como internacionales. Además, estos cursos homologados para maestros de inglés pueden contribuir al avance profesional y la promoción dentro de la carrera docente, ya que demuestran un compromiso con la mejora continua y el desarrollo profesional.

Formación para oposiciones en magisterio de Inglés

Nuestro compromiso es proporcionar a los educadores las herramientas y el conocimiento necesarios para mejorar la enseñanza del idioma inglés en el aula. Nuestros cursos están diseñados por expertos en la enseñanza del inglés y cumplen con los estándares de formación continua requeridos.

¿Por qué elegir nuestros cursos para profesores de inglés?

Homologados y Acreditados

Nuestros cursos están homologados y acreditados por las autoridades educativas pertinentes. Al completar con éxito nuestros cursos, los maestros obtienen créditos de formación continua que contribuyen a su desarrollo profesional.

Contenido Especializado

Nuestros cursos están diseñados específicamente para maestros de primaria que desean mejorar sus habilidades en la enseñanza del inglés. Cubrimos una amplia variedad de temas, desde gramática y vocabulario hasta estrategias pedagógicas innovadoras.

Flexibilidad y Comodidad

Reconocemos la importancia de la flexibilidad en la educación. Por eso, ofrecemos cursos en línea que se adaptan a tu horario. Puedes aprender a tu propio ritmo, desde cualquier lugar y en cualquier momento.

Recursos Interactivos

Nuestros cursos incluyen recursos interactivos como lecciones en video, ejercicios prácticos y foros de discusión para fomentar la interacción con otros maestros y compartir ideas.

Apoyo Personalizado

Contamos con un equipo de soporte dedicado para responder a tus preguntas y proporcionarte orientación durante todo el proceso de aprendizaje.

Nuestros cursos en línea homologados para maestros de primaria en la especialidad de Inglés están diseñados para ayudarte a crecer como educador y fortalecer tus habilidades en la enseñanza de este importante idioma global. Únete a nuestra comunidad de maestros comprometidos y da un paso adelante en tu carrera. ¡Comienza tu viaje de aprendizaje hoy mismo!

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