Las principales herramientas y recursos TIC para profesores

Son muchos los recursos educativos que encontramos en Internet y que podemos usar en el ámbito educativo para transmitir contenidos de forma interactiva, haciéndolos así más atractivos al alumnado. Es una forma de aprendizaje muy útil y eficaz que se adapta perfectamente a las nuevas necesidades y demandas del alumnado.
Las principales herramientas y recursos TIC para profesores
Facebook
Twitter
LinkedIn
WhatsApp
Tabla de Contenidos

Estos recursos y herramientas TIC pueden utilizarse como objeto, como medio o como apoyo al aprendizaje. Podemos encontrar aplicaciones para todo tipo de formatos y para realizar múltiples tipos de tareas. De hecho, es muy frecuente encontrar aplicaciones con las que podemos crear recursos multimedia interactivos con diferentes formatos y finalidades.

¿Qué son los recursos TIC?

Los recursos TIC son todas aquellas herramientas tecnológicas que se utilizan para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje en el ámbito educativo. Las herramientas TIC abarcan una amplia variedad de dispositivos, aplicaciones y plataformas digitales que pueden ser utilizados por docentes y estudiantes para enriquecer la experiencia educativa y potenciar el desarrollo de habilidades.

En el contexto de la educación, los recursos TIC juegan un papel fundamental al proporcionar acceso a información, promover la interacción y colaboración, y ofrecer nuevas formas de presentar y explorar contenidos. Estos recursos pueden incluir desde computadoras, tabletas y pizarras digitales, hasta software educativo, aplicaciones móviles y recursos en línea como vídeos, simulaciones y juegos interactivos.

La integración de recursos TIC en educación permite a los docentes crear entornos de aprendizaje dinámicos y personalizados, adaptados a las necesidades y estilos de aprendizaje de los estudiantes. Al aprovechar las posibilidades que ofrecen las herramientas TIC, los docentes pueden diseñar actividades más motivadoras y significativas, promover el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico, y facilitar el acceso a contenidos y recursos educativos de calidad.

Además, los recursos TIC también pueden contribuir a la inclusión educativa al ofrecer opciones de accesibilidad para estudiantes con necesidades especiales o con dificultades de aprendizaje. Las tecnologías de apoyo, como lectores de pantalla, traductores de texto a voz y programas de lectura fácil, pueden hacer que el contenido educativo sea más accesible y comprensible para todos los estudiantes.

Ventajas de los recursos TIC

El uso de estos materiales educativos tiene múltiples ventajas tanto para el docente como para el alumnado:

  • Promueven la enseñanza activa, pues es el propio alumno el que realiza la actividad.
  • Fortalece la eficacia del aprendizaje.
  • Facilita la construcción de conocimientos.
  • Profundiza la comunicación entre docente-alumnado.
  • Amplían las experiencias del alumnado.
  • En definitiva, posibilita que los alumnos alcancen su propio aprendizaje a través de sus experiencias.

¿Cómo pueden los docentes integrar los recursos TIC de educación en sus clases?

Los docentes pueden integrar los recursos TIC en sus clases de diversas formas para enriquecer el proceso de enseñanza y aprendizaje. Al hacerlo, es fundamental tener en cuenta las necesidades y características de los estudiantes, así como los objetivos educativos que se desean alcanzar. Aquí hay algunas estrategias para integrar eficazmente los recursos TIC en educación:

  1. Planificación y diseño de actividades: Incorpora recursos TIC al plan de clase y diseña actividades que aprovechen al máximo las herramientas digitales disponibles. Por ejemplo, puedes utilizar simulaciones interactivas, videos educativos o plataformas en línea para complementar la enseñanza de conceptos difíciles o para promover la participación activa de los estudiantes.
  2. Personalización del aprendizaje: Utiliza herramientas TIC para adaptar el contenido y la metodología de enseñanza a las necesidades individuales de los estudiantes. Por ejemplo, puedes utilizar aplicaciones de aprendizaje adaptativo que ajusten el nivel de dificultad de las actividades según el progreso de cada estudiante, o proporcionar recursos en línea para que los estudiantes puedan acceder al contenido de acuerdo a su propio ritmo y estilo de aprendizaje.
  3. Fomento de la colaboración y la comunicación: Utiliza recursos TIC para promover la colaboración entre los estudiantes y facilitar la comunicación con ellos fuera del aula. Por ejemplo, puedes utilizar plataformas de aprendizaje en línea donde los estudiantes puedan trabajar en proyectos colaborativos, compartir recursos y participar en discusiones en grupo.
  4. Evaluación formativa: Utiliza herramientas TIC para realizar una evaluación formativa y continua del progreso de los estudiantes. Por ejemplo, puedes utilizar herramientas en línea para crear cuestionarios interactivos, actividades de autoevaluación o rúbricas digitales que te permitan recopilar información sobre el desempeño de los estudiantes y proporcionar retroalimentación oportuna.
  5. Promoción de la creatividad y la innovación: Utiliza recursos TIC en educación para fomentar la creatividad y la innovación en el aula. Por ejemplo, puedes animar a los estudiantes a crear proyectos multimedia, blogs educativos, o presentaciones digitales que les permitan expresar sus ideas de manera creativa y utilizar diferentes herramientas digitales para su desarrollo.

¿Cómo puedo evaluar la relevancia de los recursos para el profesor que encuentro en internet?

Para evaluar la relevancia de los recursos para el profesor que encuentras en Internet, es importante seguir algunos criterios y consideraciones clave. Aquí te presento algunos pasos que puedes seguir:

  1. Alineación con objetivos educativos: Asegúrate de que los recursos para el profesor estén alineados con tus objetivos educativos y con el plan de estudios que estás siguiendo. Deben ser relevantes para el contenido y las habilidades que deseas enseñar en clase.
  2. Calidad del contenido: Evalúa la calidad del contenido ofrecido por los recursos tic en educación. Debe ser preciso, actualizado y basado en evidencia pedagógica sólida. Busca información sobre la reputación y credibilidad del sitio web o la plataforma que ofrece el recurso.
  3. Adaptabilidad y personalización: Busca herramientas tic que sean adaptables a las necesidades y características de tus estudiantes. Deben permitir la personalización del contenido y la metodología de acuerdo con los estilos de aprendizaje y las capacidades individuales de los alumnos.
  4. Facilidad de uso: Opta por recursos para profesores que sean intuitivos y fáciles de usar tanto para ti como para tus estudiantes. Deben tener una interfaz clara y amigable que permita una navegación sencilla y una comprensión rápida de sus funcionalidades.
  5. Opiniones y recomendaciones: Busca opiniones y recomendaciones de otros profesores que hayan utilizado los recursos para el docente en el aula. Puedes encontrar reseñas en blogs educativos, foros de discusión o redes sociales profesionales.
  6. Soporte y actualizaciones: Asegúrate de que los recursos para maestros cuenten con un buen nivel de soporte técnico y que se actualicen regularmente para reflejar los avances en la pedagogía y la tecnología educativa.

Al seguir estos pasos y consideraciones, podrás evaluar la relevancia y utilidad de los recursos tic que encuentres en Internet y seleccionar aquellos que mejor se adapten a tus necesidades y objetivos educativos. Recuerda que la calidad de los recursos para el profesor que utilices puede tener un impacto significativo en la experiencia de enseñanza y aprendizaje en el aula.

Algunas de las herramientas TIC más útiles

A continuación, mostramos las que consideramos las herramientas más útiles de apoyo al profesorado, que permiten generar actividades educativas y de consulta que puede proporcionar a su alumnado. Hemos querido tener en cuenta todos los tipos de recursos más utilizados para el trabajo en el aula:

  • Herramientas de presentación: PowToon
  • Herramientas para hacer mapas mentales: Mindomo
  • Herramientas de autor: eXeLearning
  • Herramientas para crear un aula virtual: Google Classroom
  • Herramientas para gamificar el aula: Kahoot
  • Herramientas de autoevaluación: EducaPlay

PowToon

Uno de los tipos de aplicaciones más usadas en el ámbito educativo es aquel con el que podemos elaborar presentaciones. Hay una ingente cantidad de aplicaciones para crear este tipo de recursos TIC que podremos utilizar con el alumnado o que el propio alumnado puede usar para realizar las tareas que les encomendemos.

Entre todas ellas destacan las aplicaciones de presentaciones que permiten incorporar animaciones a nuestras diapositivas y en ese sector PowToon es una de las más destacadas.

PowToon es una herramienta online con la que podemos crear presentaciones educativas con animaciones y presentaciones en formato vídeo. Permite insertar personajes animados que acompañen al texto de nuestras diapositivas, incluir texto escrito por manos virtuales, transiciones dinámicas y atractivas, etc.

La aplicación tiene la interfaz en inglés, pero es muy sencilla e intuitiva de utilizar. Además, cuenta con pequeñas guías visuales que ayudan a entender cómo funciona. Dispone de una versión gratuita que permite visualizar vídeos online o insertarlos en otras webs o blogs.

Mindomo

Otro tipo de aplicaciones muy útiles en el ámbito educativo son aquellas que nos permiten elaborar mapas mentales o conceptuales. Este tipo de aplicaciones permiten organizar los contenidos que vamos a trabajar con el alumnado para que les resulte más fácil la interiorización de los conceptos. Una de las herramientas más veteranas y que mayor número de opciones ofrece es Mindomo. Es una aplicación que fue presentada en 2007 y que, desde entonces, no ha dejado de evolucionar y presentar nuevas posibilidades. Con Mindomo podemos elaborar mapas mentales multimedia a los que podemos incorporar imágenes, vídeos, enlaces externos, notas de texto con las que ampliar información, etc. Además, permite convertir nuestros mapas mentales en presentaciones e incluso trabajar de forma colaborativa con otros usuarios.

La interfaz se encuentra en español y, aunque es una aplicación de pago, tiene una versión gratuita con la que podemos crear hasta 3 mapas mentales que podremos insertar en nuestro blog docente.

eXeLearning

Una de las aplicaciones más utilizadas hoy en día en el ámbito docente son las que se denominan herramientas de autor. Como ocurre con otras tipologías podemos encontrar multitud de herramientas, pero entre todas destaca eXeLearning.

eXeLearning es una herramienta de código abierto (opensource), gratuita y multiplataforma (disponible para sistemas Windows, Linux o Mac). Es una aplicación de escritorio (instalable) que podemos instalar en nuestro equipo o usar una versión portable. Con esta herramienta podemos generar contenido educativo interactivo al que pueden incorporarse cualquier tipo de contenido multimedia (imágenes, vídeos, animaciones), ejercicios de autoevaluación, ejercicios de evaluación, incrustar elementos creados en otras aplicaciones, etc. El proyecto creado puede posteriormente ser exportado a formato web (HTML) o formato SCORM. Este estándar nos permite insertar posteriormente el proyecto creado en plataformas e-Learning como Moodle y llevar así un seguimiento del avance del alumnado.

En los últimos años, especialmente desde que la situación vivida con el COVID-19, esta aplicación se ha convertido en una de las más utilizadas por el profesorado. Son muchas las razones: se trata de una aplicación gratuita, que ofrece muchas posibilidades, tanto para la docencia online como apoyo a la docencia presencial y que, aun siendo de un uso sencillo, dispone de multitud de posibilidades. Estas son también razones por las que ha sido una de las aplicaciones que más demanda de formación ha generado entre el profesorado.

Google Classroom

Google Classroom es una de las herramientas digitales para docentes más destacadas por su sencillez de uso y su potencialidad para el trabajo en el aula.

En esencia, es una herramienta online con la que podemos crear una clase virtual en la que organizar el contenido de nuestra asignatura, añadir a ella a nuestro alumnado, comunicarnos con dicho alumnado, crear tareas de entrega, añadir recursos alojados en Google Drive, Google Calendar o en otras aplicaciones como Mindomo, etc.

Kahoot

Kahoot es una herramienta online con la que podemos gamificar el aula organizando en clase un divertido concurso de preguntas y respuestas para que el alumnado participe. Kahoot es muy útil para poner a prueba los conocimientos de los alumnos o que repasen los contenidos que ya se han trabajado en el aula e incluso como test de conocimientos previos antes de trabajar el tema en clase. Las preguntas se presentan en el proyector de vídeo del aula o en la Pizarra digital y el alumnado puede interactuar con las preguntas a través de un ordenador o de un dispositivo móvil con conexión a Internet. El alumnado no necesita instalar nada ni registrarse previamente. Simplemente debe acceder a la dirección de la aplicación e introducir el código del juego para acceder a él y participar. Las preguntas tienen tiempo de respuesta que el profesorado puede configurar. La aplicación concede puntos en función del tiempo que se tarda en responder a la pregunta correcta y presenta, al finalizar el tiempo de respuesta, las personas que han ganado la pregunta y el ranking de puntuación acumulada. Una vez terminado el concurso el profesorado puede descargar una hoja de cálculo con información pormenorizada sobre el tiempo y las respuestas dadas, tanto de forma individual como por pregunta. Esta función aporta una retroalimentación muy útil al profesorado ya que le indica qué contenidos suscitan más dudas y errores de respuesta y da pistas sobre qué contenidos deben volver a trabajarse en el aula.

EducaPlay

Educaplay es una plataforma online en la que puedes crear tus propias actividades de autoevaluación de una forma fácil y sencilla con un resultado atractivo y dinámico. Podemos crear muchos tipos de actividades, y todas de manera muy sencilla, ya que vienen con una herramienta de personalización muy intuitiva, desde una base común. De esta forma podemos crear desde adivinanzas, crucigramas o sopas de letras a mapas interactivos, Videoquiz o ruleta de palabras, pasando por una buena colección de tipos de ejercicios.

Las actividades diseñadas pueden incrustarse en el blog docente o en el aula virtual que estemos utilizando y pueden ser un recurso muy interesante para que el alumnado se realice una autoevaluación e incluso aprenda con su realización.

¿Cómo puedo asegurarme de que las herramientas educativas TIC que elijo sean adecuadas?

Para asegurarte de que las herramientas educativas TIC que elijas sean adecuadas, es importante seguir algunos pasos y consideraciones clave. Aquí te presento algunas sugerencias para seleccionar los mejores recursos tic para tus necesidades:

  1. Investigación exhaustiva: Antes de elegir una herramienta, realiza una investigación exhaustiva sobre sus características, funcionalidades y beneficios. Busca reseñas, comentarios y opiniones de otros profesores que hayan utilizado la herramienta en el aula.
  2. Compatibilidad con objetivos educativos: Asegúrate de que la herramienta elegida esté alineada con tus objetivos educativos y con el plan de estudios que estás siguiendo. Debe ser capaz de apoyar y complementar los temas y habilidades que estás enseñando en clase.
  3. Facilidad de uso: Opta por herramientas que sean intuitivas y fáciles de usar tanto para ti como para tus estudiantes. Deben tener una interfaz clara y amigable que permita una navegación sencilla y una comprensión rápida de sus funcionalidades.
  4. Adaptabilidad: Busca herramientas que sean adaptables a las necesidades y características de tus estudiantes. Deben permitir la personalización del contenido y la metodología de acuerdo con los estilos de aprendizaje y las capacidades individuales de los alumnos.
  5. Seguridad y privacidad: Asegúrate de que la herramienta cumpla con los estándares de seguridad y privacidad de datos establecidos por las leyes y regulaciones pertinentes. Debe garantizar la protección de la información personal y sensible de tus estudiantes.
  6. Soporte y recursos para el profesor: Elige herramientas que ofrezcan un buen nivel de soporte técnico y recursos para el profesor. Deben proporcionar tutoriales, guías de uso, material de apoyo y capacitación para ayudarte a sacar el máximo provecho de la herramienta en el aula.
  7. Opiniones de otros profesores: Aprovecha la experiencia y el conocimiento de otros profesores que hayan utilizado la herramienta en el aula. Pide recomendaciones y consejos sobre las mejores herramientas educativas TIC disponibles.

Al seguir estos consejos y consideraciones, podrás seleccionar las mejores herramientas educativas TIC que se adapten a tus necesidades y te ayuden a enriquecer la experiencia de enseñanza y aprendizaje en el aula.

Picture of Antonio H. Martín
Antonio H. Martín
RESPONSABLE DEL DEPARTAMENTO DE GESTIÓN E INNOVACIÓN

Nuestros Servicios

También te puede interesar

El aula invertida o Flipped Classroom
Tecnología en el aula - Recursos TIC

El aula invertida o Flipped Classroom

El aula invertida o flipped learning en realidad no es una técnica o un procedimiento metodológico, sino que es algo más amplio, es decir, es un modelo, enfoque, visión y metaestrategia que sirve de base y/o facilita el desarrollo de muchas otras metodologías y técnicas de aprendizaje activo como el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), Retos, Aprendizaje Cooperativo (AC), etc.

competencias lomloe afoe
Educación: Eventos y Cultura

Las competencias clave LOMLOE

La Ley Orgánica de Modificación de la LOE, conocida como LOMLOE, representa un cambio significativo en el sistema educativo español. Esta ley, promulgada en 2020, tiene como objetivo adaptar la enseñanza a los nuevos desafíos sociales, económicos y tecnológicos, impulsando una educación más inclusiva y equitativa.

equidad en la educación
Coeducación e Igualdad

¿Por qué es importante la equidad en la educación?

La equidad en la educación es un pilar fundamental para una sociedad justa y equitativa. En este artículo, profundizamos en la importancia de la educación equitativa y cómo contribuye al desarrollo académico, la empleabilidad y la participación ciudadana. ¡Aprende por qué la equidad en la educación es esencial para un futuro más igualitario!

oposiciones convocatoria espana
Oposiciones y Docentes

Comunidades que convocan oposiciones: previsiones

Andalucía Plazas previstas para Oposiciones de Educación: Magisterio: Alrededor de 2500 plazas para 2019 Secundaria: Anunciadas 3000 plazas de Enseñanzas Medias en 2018 De acuerdo con la última convocatoria de Oposiciones en Andalucía, necesitas hacer UN TOTAL DE 300 HORAS, del listado que te proponemos para tener totalmente cubierto ese

7 metodologías activas para usar con TIC en el aula
Innovación docente

Tecnologías TIC, TAC y TEP en el aula: qué son y qué metodologías emplear

En la era digital, el concepto de educación ha evolucionado significativamente gracias a la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), las Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento (TAC) y las Tecnologías para el Empoderamiento y Participación (TEP). Este artículo explora cómo estas tecnologías están redefiniendo los métodos de enseñanza y aprendizaje, convirtiéndose en un requisito imprescindible en la educación contemporánea.

Aprendizaje-Invisible.-Hacia-una-nueva-ecologia-de-la-educacion
Innovación docente

Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la educación

Os traemos un interesantísimo libro escrito por Cristobal Cobo y John W. Moravec y editado en colaboración con la Universidad Internacional de Andalucía. Aprendizaje Invisible es un libro que surge como resultado de varios años de investigación, en el cual los autores proponen un remix de innovadores paradigmas de aprendizaje y de desarrollo de capital humano. Este trabajo, escrito dos idiomas, analiza el impacto de los avances tecnológicos y las transformaciones de la educación formal, no formal e informal, además de aquellos meta-espacios intermedios. Este es un viaje en el cual el lector explora un panorama de opciones para la creación de futuros relevantes para la educación de este siglo.

Códigos QR en el aula

Un código QR (quick response code) es un sistema para almacenar información en una matriz de puntos o un código de barras bidimensional. Se diferencia del código de barras tradicional en su forma y por tres cuadrados que se encuentran en las esquinas y que permiten detectar la posición del código al lector. Aunque inicialmente se usó para registrar repuestos en el área de la fabricación de vehículos, la inclusión de software que lee códigos QR en teléfonos móviles, ha permitido nuevos usos orientados al consumidor, que se manifiestan en comodidades como el dejar de tener que introducir datos de forma manual en los teléfonos.

Matematicas-y-TIC
Tecnología en el aula - Recursos TIC

Matemáticas y TIC

Os presentamos una guía acerca de la integración de las TIC en la enseñanza de las Matemáticas. Se trata de un material elaborado por por un grupo de educadores, coordinado por Andrea Novembre y Pablo Coll, que trabaja desde 2011 en el uso de tecnologías digitales en la enseñanza de las Matemáticas, con el objetivo de reflexionar sobre estas prácticas y lograr que los alumnos aprendan más y mejor. Esta reflexión la orientamos hacia tres aspectos, tratándolos de forma conjunta ya que consideramos que están indisolublemente relacionados entre sí: el didáctico, el tecnológico y el matemático.

Cerca Mi carrito
Cerca Lista de deseos
Cerca visto recientemente
Cerca
Cerca
Categorías
Contacta con AFOE
Hola 👋
¿Necesitas ayuda o información? Escríbenos.

Recuerda que tenemos un grupo de whatsapp informativo para que estés al día en las últimas convocatorias de oposiciones y bolsas de trabajo públicas.
alt_text