Cursos para maestros de francés de primaria

Cursos para magisterio de Francés

Si estás preparando tus oposiciones de profesor de francés en educación primaria sabrás que hay un punto en el baremo de méritos donde entra la formación y desde AFOE te ofrecemos cursos homologados para tus oposiciones a maestro de francés.

Cursos homologados para maestros de francés

Aquí tienes una ampliación de la información sobre los cursos disponibles para puntuar en la categoría de Maestros de Francés en Primaria:

Todos nuestros cursos para maestros de francés han sido evaluados y acreditados por universidades o administraciones públicas con plenas competencias educativas, lo que garantiza su calidad y validez académica.

Nuestros cursos están diseñados para satisfacer las necesidades de los maestros de francés en primaria y cubren una amplia gama de temas relevantes, como metodologías de enseñanza del francés como lengua extranjera, uso de tecnología en el aula, evaluación del aprendizaje y mucho más.

Además, todos nuestros cursos para magisterio de Francés son válidos para las oposiciones en España, lo que significa que los participantes pueden acumular puntos y mejorar sus posibilidades de éxito en el proceso de selección. Al completar con éxito uno de nuestros cursos, los maestros de francés en primaria pueden obtener una certificación oficial y reconocida que demuestra su compromiso con la formación continua y la excelencia profesional.

  • Aprendizaje cooperativo en el aula (100 horas) El precio original era: 54€.El precio actual es: 49€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

    cursos-acreditacion-universidad-nebrija-300x114
    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Atención al alumnado con discapacidad motriz (100 horas) 46

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

    cursos-acreditacion-universidad-nebrija-300x114
    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Atención educativa para el alumnado con altas capacidades (100 horas) El precio original era: 54€.El precio actual es: 49€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

    cursos-acreditacion-universidad-nebrija-300x114
    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Coaching educativo y liderazgo emocional para la mejora del aprendizaje en el aula (100 horas) 50

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

    Este curso de Curso de Liderazgo y coaching emocional educativo es una herramienta invaluable para los profesores que desean incrementar su conciencia como docente y aumentar la del alumnado, mejorar la autocreencia y desarrollar la responsabilidad. El curso es puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

     

  • Coaching pedagógico en las aulas. Aprender, educar y transformar 45

    Actividad en proceso de reconocimiento e inscripción en el Registro de Actividades de Formación Permanente del Profesorado de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. (Ord. 16 de diciembre 2008, que modifica la Ord. 16 Octubre 2006). No es necesaria experiencia docente previa para realizar este curso, cualquier persona puede realizarlo.

    Cursos acreditación Consejería de Educación de la Junta de Andalucía

    Este curso tiene solicitado el reconocimiento e inscripción a la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía.

    DURACIÓN: 40 HORAS

    CURSO EN PROCESO RECONOCIMIENTO E INSCRIPCIÓN

    EVALUACIÓN TAREAS INDIVIDUALES Y FOROS

    TELEFORMACIÓN

    Sin existencias

  • Coeducación como método educativo para la igualdad de género 45

    Actividad en proceso de reconocimiento e inscripción en el Registro de Actividades de Formación Permanente del Profesorado de Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía. (modificada por el Decreto-ley 26/2021, que modifica la Ord. 16 de diciembre 2008, que modifica la Ord. 16 Octubre 2006). No es necesaria experiencia docente previa para realizar este curso, cualquier persona puede realizarlo.

    Hay existencias

  • Coeducación en las aulas: estrategias para el desarrollo de la igualdad en educación (150 horas) El precio original era: 72€.El precio actual es: 65€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 150 HORAS

    6 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Competencias sociales y emocionales en la práctica docente 45

    Actividad en proceso de reconocimiento e inscripción en el Registro de Actividades de Formación Permanente del Profesorado de Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía. (modificada por el Decreto-ley 26/2021, que modifica la Ord. 16 de diciembre 2008, que modifica la Ord. 16 Octubre 2006). No es necesaria experiencia docente previa para realizar este curso, cualquier persona puede realizarlo.

    Sin existencias

  • Desarrollo de capacidades y habilidades sociales en educación (150 horas) El precio original era: 76€.El precio actual es: 65€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 150 HORAS

    6 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Desarrollo de competencias específicas del profesorado para la función directiva (200 horas) El precio original era: 90€.El precio actual es: 78€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022). Acredita Universidad Nebrija.

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

    cursos-acreditacion-universidad-nebrija-300x114
    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 200 HORAS

    8 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Diseño de programaciones didácticas LOMLOE (100 horas) 85

    Curso Formación suscrita bajo convenio y aprobada en el Plan 2024 por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

    DURACIÓN: X HORAS

    MODALIDAD: 100% ONLINE

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    X CRÉDITOS

    Sin existencias

  • Diseño de situaciones de aprendizaje. LOMLOE (100 horas) 5585

    Curso Formación suscrita bajo convenio y aprobada en el Plan 2024 por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

    DURACIÓN: X HORAS

    MODALIDAD: 100% ONLINE

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    X CRÉDITOS

    Hay existencias

  • Diseño universal para el aprendizaje (DUA) (150 horas) El precio original era: 76€.El precio actual es: 65€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

    cursos-acreditacion-universidad-nebrija-300x114
    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 150 HORAS

    6 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Diseño y Elaboración de Programaciones Didácticas (200 horas) El precio original era: 98€.El precio actual es: 85€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

    cursos-acreditacion-universidad-nebrija-300x114
    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 200 HORAS

    8 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Diseño y elaboración de programaciones didácticas en FP (100 horas) 50

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

    cursos-acreditacion-universidad-nebrija-300x114
    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Diversidad e inclusión: atención a las necesidades específicas de apoyo educativo (200 horas) El precio original era: 94€.El precio actual es: 82€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

    cursos-acreditacion-universidad-nebrija-300x114
    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 200 HORAS

    8 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • DUA: Diseño universal para el aprendizaje en el aula (100 horas) 5585

    Curso Formación suscrita bajo convenio y aprobada en el Plan 2024 por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

    DURACIÓN: X HORAS

    MODALIDAD: 100% ONLINE

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    X CRÉDITOS

    Hay existencias

  • Educar en convivencia: Estrategias para la prevención del acoso escolar (200 horas) El precio original era: 90€.El precio actual es: 78€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 200 HORAS

    8 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Elaboración de situaciones de aprendizaje para el aula (100 horas) El precio original era: 54€.El precio actual es: 49€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Entornos virtuales como espacios de enseñanza aprendizaje (100 horas) 50

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

    cursos-acreditacion-universidad-nebrija-300x114
    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Exelearning diseño de recursos educativos para docentes (100 horas) 46

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

    cursos-acreditacion-universidad-nebrija-300x114
    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Exelearning. Creación de materiales educativos para el aula 45

    Actividad en proceso de reconocimiento e inscripción en el Registro de Actividades de Formación Permanente del Profesorado de Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía. (modificada por el Decreto-ley 26/2021, que modifica la Ord. 16 de diciembre 2008, que modifica la Ord. 16 Octubre 2006). No es necesaria experiencia docente previa para realizar este curso, cualquier persona puede realizarlo.

    Hay existencias

  • Formación en competencias específicas del profesorado para la función directiva 55

    Actividad en proceso de reconocimiento e inscripción en el Registro de Actividades de Formación Permanente del Profesorado de Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía. (modificada por el Decreto-ley 26/2021, que modifica la Ord. 16 de diciembre 2008, que modifica la Ord. 16 Octubre 2006). No es necesaria experiencia docente previa para realizar este curso, cualquier persona puede realizarlo.

    Hay existencias

  • Herramientas avanzadas de word (100 horas) 50

    Este curso es puntuable como méritos en la mayoría de las convocatorias a la Administración Pública tanto para bolsas de trabajo como para concurso-oposición, concurso general de traslados, etc. Para mayor seguridad consulte la convocatoria de la Comunidad Autónoma en la que se presente

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

    cursos-acreditacion-universidad-nebrija-300x114
    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Inteligencia emocional y resolución de conflictos (150 horas) El precio original era: 72€.El precio actual es: 65€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

    cursos-acreditacion-universidad-nebrija-300x114
    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 150 HORAS

    6 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Inteligencias múltiples en el aula (150 horas) El precio original era: 72€.El precio actual es: 65€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

    cursos-acreditacion-universidad-nebrija-300x114
    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 150 HORAS

    6 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Intervención educativa con alumnado con trastornos graves de conducta (100 horas) El precio original era: 54€.El precio actual es: 49€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

    cursos-acreditacion-universidad-nebrija-300x114
    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • La clase invertida. Utilización del Flipped Classroom como modelo pedagógico activo (100 horas) El precio original era: 54€.El precio actual es: 49€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Metodologías activas e innovadoras para el desarrollo del currículum por competencias 45

    Actividad en proceso de reconocimiento e inscripción en el Registro de Actividades de Formación Permanente del Profesorado de Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía. (modificada por el Decreto-ley 26/2021, que modifica la Ord. 16 de diciembre 2008, que modifica la Ord. 16 Octubre 2006). No es necesaria experiencia docente previa para realizar este curso, cualquier persona puede realizarlo.

    Hay existencias

  • Metodologías innovadoras en los procesos de enseñanza aprendizaje (150 horas) El precio original era: 76€.El precio actual es: 65€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 150 HORAS

    6 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Moodle para docentes (100 horas) El precio original era: 54€.El precio actual es: 49€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Necesidades específicas de apoyo educativo: Diversidad e inclusión 45

    Actividad en proceso de reconocimiento e inscripción en el Registro de Actividades de Formación Permanente del Profesorado de Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía. (modificada por el Decreto-ley 26/2021, que modifica la Ord. 16 de diciembre 2008, que modifica la Ord. 16 Octubre 2006). No es necesaria experiencia docente previa para realizar este curso, cualquier persona puede realizarlo.

    Hay existencias

  • Orientación psicopedagógica y función tutorial (150 horas) El precio original era: 68€.El precio actual es: 65€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 150 HORAS

    6 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Prevención de riesgos laborales, actuación y planes de autoprotección para centros educativos (100 horas) 50

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Sensibilización y prevención de riesgos TIC desde el aula 45

    Actividad en proceso de reconocimiento e inscripción en el Registro de Actividades de Formación Permanente del Profesorado de Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía. (modificada por el Decreto-ley 26/2021, que modifica la Ord. 16 de diciembre 2008, que modifica la Ord. 16 Octubre 2006). No es necesaria experiencia docente previa para realizar este curso, cualquier persona puede realizarlo.

    Sin existencias

  • Trastorno del espectro autista (TEA): detección e intervención (150 horas) El precio original era: 72€.El precio actual es: 65€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 150 HORAS

    6 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Uso seguro y responsable de internet y redes sociales en el aula (100 horas) 50

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

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CURSOSHORASPRECIOFECHA INICIO-FINHOMOLOGA
DUA: Diseño universal para el aprendizaje en el aula10055 €*03/06/2024 al 26/08/2024Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes
Aprendizaje cooperativo en el aula10054,0004/06/2024 a 16/07/2024Universidad Nebrija
Atención educativa para el alumnado con altas capacidades10054,0004/06/2024 a 16/07/2024Universidad Nebrija
Elaboración de situaciones de aprendizaje para el aula (100 horas)10054,0004/06/2024 a 16/07/2024Universidad Nebrija
Entornos virtuales como espacios de enseñanza aprendizaje10050,0004/06/2024 a 16/07/2024Universidad Nebrija
Intervención educativa con alumnado con trastornos graves de conducta10054,0004/06/2024 a 16/07/2024Universidad Nebrija
Moodle para docentes10054,0004/06/2024 a 16/07/2024Universidad Nebrija
Prevención de riesgos laborales, actuación y planes de autoprotección para centros educativos10050,0004/06/2024 a 16/07/2024Universidad Nebrija
Coeducación en las aulas: Estrategias para el desarrollo de la igualdad en Educación15072,0007/06/2024 a 29/07/2024Universidad Nebrija
Inteligencia Emocional y resolución de conflictos15072,0007/06/2024 a 29/07/2024Universidad Nebrija
Metodologías innovadoras en los procesos de enseñanza aprendizaje15076,0007/06/2024 a 29/07/2024Universidad Nebrija
Trastorno del espectro autista (TEA): detección e intervención (150 horas)15072,0007/06/2024 a 29/07/2024Universidad Nebrija
Diversidad e inclusión: atención a las necesidades específicas de apoyo educativo20094,00 13/06/2024 a 14/08/2024Universidad Nebrija
Educar en convivencia: Estrategias para la prevención del acoso escolar20090,00 13/06/2024 a 14/08/2024Universidad Nebrija
Atención al alumnado con discapacidad motriz10046,0018/06/2024 a 30/07/2024Universidad Nebrija
Coaching educativo y liderazgo emocional para la mejora del aprendizaje en el aula10050,0018/06/2024 a 30/07/2024Universidad Nebrija
Diseño y elaboración de programaciones didácticas en FP10050,0018/06/2024 a 30/07/2024Universidad Nebrija
Exelearning diseño de recursos educativos para docentes10046,0018/06/2024 a 30/07/2024Universidad Nebrija
La clase invertida. Utilización del Flipped Classroom como modelo pedagógico activo10054,0018/06/2024 a 30/07/2024Universidad Nebrija
Uso seguro y responsable de Internet y redes sociales en el aula10050,0018/06/2024 a 30/07/2024Universidad Nebrija
Desarrollo de capacidades y habilidades sociales en Educación15076,0021/06/2024 a 12/08/2024Universidad Nebrija
Desarrollo de competencias específicas del profesorado para la función directiva20090,0021/06/2024 a 12/08/2024Universidad Nebrija
Diseño universal para el aprendizaje (DUA) (150 horas)15076,0021/06/2024 a 12/08/2024Universidad Nebrija
Diseño y Elaboración de Programaciones Didácticas (200 horas)20098,0021/06/2024 a 12/08/2024Universidad Nebrija
Inteligencias Múltiples en el aula15072,0021/06/2024 a 12/08/2024Universidad Nebrija
Orientación psicopedagógica y función tutorial15068,0021/06/2024 a 12/08/2024Universidad Nebrija
Exelearning. Creación de materiales educativos para el aula4045 €28/06/2024 al 03/09/2024Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía
Formación en competencias específicas del profesorado para la función directiva5055 €28/06/2024 al 17/09/2024Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía
Aprendizaje cooperativo en el aula10054,0002/07/2024 a 13/08/2024Universidad Nebrija
Atención educativa para el alumnado con altas capacidades10054,0002/07/2024 a 13/08/2024Universidad Nebrija
Elaboración de situaciones de aprendizaje para el aula (100 horas)10054,0002/07/2024 a 13/08/2024Universidad Nebrija
Entornos virtuales como espacios de enseñanza aprendizaje10050,0002/07/2024 a 13/08/2024Universidad Nebrija
Intervención educativa con alumnado con trastornos graves de conducta10054,0002/07/2024 a 13/08/2024Universidad Nebrija
Moodle para docentes10054,0002/07/2024 a 13/08/2024Universidad Nebrija
Prevención de riesgos laborales, actuación y planes de autoprotección para centros educativos10050,0002/07/2024 a 13/08/2024Universidad Nebrija
Coeducación en las aulas: Estrategias para el desarrollo de la igualdad en Educación15072,0005/07/2024 a 26/08/2024Universidad Nebrija
Inteligencia Emocional y resolución de conflictos15072,0005/07/2024 a 26/08/2024Universidad Nebrija
Metodologías innovadoras en los procesos de enseñanza aprendizaje15076,0005/07/2024 a 26/08/2024Universidad Nebrija
Trastorno del espectro autista (TEA): detección e intervención (150 horas)15072,0005/07/2024 a 26/08/2024Universidad Nebrija
Desarrollo de capacidades y habilidades sociales en Educación15076,0012/07/2024 a 02/09/2024Universidad Nebrija
Diseño universal para el aprendizaje (DUA) (150 horas)15076,0012/07/2024 a 02/09/2024Universidad Nebrija
Inteligencias Múltiples en el aula15072,0012/07/2024 a 02/09/2024Universidad Nebrija
Orientación psicopedagógica y función tutorial15068,0012/07/2024 a 02/09/2024Universidad Nebrija
Atención al alumnado con discapacidad motriz10046,0017/07/2024 a 28/08/2024Universidad Nebrija
Coaching educativo y liderazgo emocional para la mejora del aprendizaje en el aula10050,0017/07/2024 a 28/08/2024Universidad Nebrija
Diseño y elaboración de programaciones didácticas en FP10050,0017/07/2024 a 28/08/2024Universidad Nebrija
Diversidad e inclusión: atención a las necesidades específicas de apoyo educativo20094,0017/07/2024 a 28/08/2024Universidad Nebrija
Educar en convivencia: Estrategias para la prevención del acoso escolar20090,0017/07/2024 a 28/08/2024Universidad Nebrija
Exelearning diseño de recursos educativos para docentes10046,0017/07/2024 a 28/08/2024Universidad Nebrija
La clase invertida. Utilización del Flipped Classroom como modelo pedagógico activo10054,0017/07/2024 a 28/08/2024Universidad Nebrija
Uso seguro y responsable de Internet y redes sociales en el aula10050,0017/07/2024 a 28/08/2024Universidad Nebrija
Desarrollo de competencias específicas del profesorado para la función directiva20090,0019/07/2024 a 20/09/2024Universidad Nebrija
Diseño y Elaboración de Programaciones Didácticas (200 horas)20098,0019/07/2024 a 20/09/2024Universidad Nebrija
Necesidades específicas de apoyo educativo: Diversidad e inclusión4045 €24/07/2024 al 27/09/2024Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía
Metodologías activas e innovadoras para el desarrollo del currículum por competencias4045 €25/07/2024 al 30/09/2024Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía
Aprendizaje cooperativo en el aula10054,0006/08/2024 a 17/09/2024Universidad Nebrija
Atención educativa para el alumnado con altas capacidades10054,0006/08/2024 a 17/09/2024Universidad Nebrija
Coeducación en las aulas: Estrategias para el desarrollo de la igualdad en Educación15072,0006/08/2024 a 17/09/2024Universidad Nebrija
Elaboración de situaciones de aprendizaje para el aula (100 horas)10054,0006/08/2024 a 17/09/2024Universidad Nebrija
Entornos virtuales como espacios de enseñanza aprendizaje10050,0006/08/2024 a 17/09/2024Universidad Nebrija
Inteligencia Emocional y resolución de conflictos15072,0006/08/2024 a 17/09/2024Universidad Nebrija
Intervención educativa con alumnado con trastornos graves de conducta10054,0006/08/2024 a 17/09/2024Universidad Nebrija
Metodologías innovadoras en los procesos de enseñanza aprendizaje15076,0006/08/2024 a 17/09/2024Universidad Nebrija
Moodle para docentes10054,0006/08/2024 a 17/09/2024Universidad Nebrija
Prevención de riesgos laborales, actuación y planes de autoprotección para centros educativos10050,0006/08/2024 a 17/09/2024Universidad Nebrija
Trastorno del espectro autista (TEA): detección e intervención (150 horas)15072,0006/08/2024 a 17/09/2024Universidad Nebrija
Diversidad e inclusión: atención a las necesidades específicas de apoyo educativo20094,0012/08/2024 a 14/10/2024Universidad Nebrija
Educar en convivencia: Estrategias para la prevención del acoso escolar20090,0012/08/2024 a 14/10/2024Universidad Nebrija
Atención al alumnado con discapacidad motriz10046,0014/08/2024 a 25/09/2024Universidad Nebrija
Coaching educativo y liderazgo emocional para la mejora del aprendizaje en el aula10050,0014/08/2024 a 25/09/2024Universidad Nebrija
Diseño y elaboración de programaciones didácticas en FP10050,0014/08/2024 a 25/09/2024Universidad Nebrija
Exelearning diseño de recursos educativos para docentes10046,0014/08/2024 a 25/09/2024Universidad Nebrija
La clase invertida. Utilización del Flipped Classroom como modelo pedagógico activo10054,0014/08/2024 a 25/09/2024Universidad Nebrija
Uso seguro y responsable de Internet y redes sociales en el aula10050,0014/08/2024 a 25/09/2024Universidad Nebrija
Desarrollo de competencias específicas del profesorado para la función directiva20090,0019/08/2024 a 20/10/2024Universidad Nebrija
Diseño y Elaboración de Programaciones Didácticas (200 horas)20098,0019/08/2024 a 20/10/2024Universidad Nebrija
Exelearning. Creación de materiales educativos para el aula4045 €22/08/2024 al 25/10/2024Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía
Desarrollo de capacidades y habilidades sociales en Educación15076,0029/08/2024 a 20/10/2024Universidad Nebrija
Diseño universal para el aprendizaje (DUA) (150 horas)15076,0029/08/2024 a 20/10/2024Universidad Nebrija
Inteligencias Múltiples en el aula15072,0029/08/2024 a 20/10/2024Universidad Nebrija
Orientación psicopedagógica y función tutorial15068,0029/08/2024 a 20/10/2024Universidad Nebrija
Aprendizaje cooperativo en el aula10054,0006/09/2024 a 18/10/2024Universidad Nebrija
Atención educativa para el alumnado con altas capacidades10054,0006/09/2024 a 18/10/2024Universidad Nebrija
Elaboración de situaciones de aprendizaje para el aula (100 horas)10054,0006/09/2024 a 18/10/2024Universidad Nebrija
Entornos virtuales como espacios de enseñanza aprendizaje10050,0006/09/2024 a 18/10/2024Universidad Nebrija
Intervención educativa con alumnado con trastornos graves de conducta10054,0006/09/2024 a 18/10/2024Universidad Nebrija
Intervención en el aula para el alumnado con TDAH (100 horas)10049,0006/09/2024 a 18/10/2024Universidad Nebrija
Moodle para docentes10054,0006/09/2024 a 18/10/2024Universidad Nebrija
Prevención de riesgos laborales, actuación y planes de autoprotección para centros educativos10050,0006/09/2024 a 18/10/2024Universidad Nebrija
Coeducación en las aulas: Estrategias para el desarrollo de la igualdad en Educación15072,0011/09/2024 a 04/11/2024Universidad Nebrija
Inteligencia Emocional y resolución de conflictos15072,0011/09/2024 a 04/11/2024Universidad Nebrija
Metodologías innovadoras en los procesos de enseñanza aprendizaje15076,0011/09/2024 a 04/11/2024Universidad Nebrija
Trastorno del espectro autista (TEA): detección e intervención (150 horas)15072,0011/09/2024 a 04/11/2024Universidad Nebrija
Diversidad e inclusión: atención a las necesidades específicas de apoyo educativo20094,0016/09/2024 a 18/11/2024Universidad Nebrija
Educar en convivencia: Estrategias para la prevención del acoso escolar20090,0016/09/2024 a 18/11/2024Universidad Nebrija
Atención al alumnado con discapacidad motriz10046,0018/09/2024 a 30/10/2024Universidad Nebrija
Coaching educativo y liderazgo emocional para la mejora del aprendizaje en el aula10050,0018/09/2024 a 30/10/2024Universidad Nebrija
Diseño y elaboración de programaciones didácticas en FP10050,0018/09/2024 a 30/10/2024Universidad Nebrija
Exelearning diseño de recursos educativos para docentes10046,0018/09/2024 a 30/10/2024Universidad Nebrija
La clase invertida. Utilización del Flipped Classroom como modelo pedagógico activo10054,0018/09/2024 a 30/10/2024Universidad Nebrija
Uso seguro y responsable de Internet y redes sociales en el aula10050,0018/09/2024 a 30/10/2024Universidad Nebrija
Desarrollo de competencias específicas del profesorado para la función directiva20090,0020/09/2024 a 21/11/2024Universidad Nebrija
Diseño y Elaboración de Programaciones Didácticas (200 horas)20098,0020/09/2024 a 21/11/2024Universidad Nebrija
Diseño de situaciones de aprendizaje. LOMLOE10055 €*30/09/2024 al 23/12/2024Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes
Desarrollo de capacidades y habilidades sociales en Educación15076,0030/09/2024 a 21/11/2024Universidad Nebrija
Diseño universal para el aprendizaje (DUA) (150 horas)15076,0030/09/2024 a 21/11/2024Universidad Nebrija
Inteligencias Múltiples en el aula15072,0030/09/2024 a 21/11/2024Universidad Nebrija
Orientación psicopedagógica y función tutorial15068,0030/09/2024 a 21/11/2024Universidad Nebrija
Aprendizaje cooperativo en el aula10054,0008/10/2024 a 19/11/2024Universidad Nebrija
Atención educativa para el alumnado con altas capacidades10054,0008/10/2024 a 19/11/2024Universidad Nebrija
Elaboración de situaciones de aprendizaje para el aula (100 horas)10054,0008/10/2024 a 19/11/2024Universidad Nebrija
Entornos virtuales como espacios de enseñanza aprendizaje10050,0008/10/2024 a 19/11/2024Universidad Nebrija
Intervención educativa con alumnado con trastornos graves de conducta10054,0008/10/2024 a 19/11/2024Universidad Nebrija
Intervención en el aula para el alumnado con TDAH (100 horas)10049,0008/10/2024 a 19/11/2024Universidad Nebrija
Moodle para docentes10054,0008/10/2024 a 19/11/2024Universidad Nebrija
Prevención de riesgos laborales, actuación y planes de autoprotección para centros educativos10050,0008/10/2024 a 19/11/2024Universidad Nebrija
Coeducación en las aulas: Estrategias para el desarrollo de la igualdad en Educación15072,0011/10/2024 a 04/12/2024Universidad Nebrija
Inteligencia Emocional y resolución de conflictos15072,0011/10/2024 a 04/12/2024Universidad Nebrija
Metodologías innovadoras en los procesos de enseñanza aprendizaje15076,0011/10/2024 a 04/12/2024Universidad Nebrija
Trastorno del espectro autista (TEA): detección e intervención (150 horas)15072,0011/10/2024 a 04/12/2024Universidad Nebrija
Diversidad e inclusión: atención a las necesidades específicas de apoyo educativo20094,0015/10/2024 a 16/12/2024Universidad Nebrija
Educar en convivencia: Estrategias para la prevención del acoso escolar20090,0015/10/2024 a 16/12/2024Universidad Nebrija
Desarrollo de competencias específicas del profesorado para la función directiva20090,0016/10/2024 a 18/12/2024Universidad Nebrija
Diseño y Elaboración de Programaciones Didácticas (200 horas)20098,0016/10/2024 a 18/12/2024Universidad Nebrija
Experto en Educación inclusiva para la igualdad y la equidad15 cred. ECTS – 375195 €16 octubre 2024 – 03 febrero 2025Universidad Pablo de Olavide
Desarrollo de capacidades y habilidades sociales en Educación15076,0017/10/2024 a 10/12/2024Universidad Nebrija
Diseño universal para el aprendizaje (DUA) (150 horas)15076,0017/10/2024 a 10/12/2024Universidad Nebrija
Inteligencias Múltiples en el aula15072,0017/10/2024 a 10/12/2024Universidad Nebrija
Orientación psicopedagógica y función tutorial15068,0017/10/2024 a 10/12/2024Universidad Nebrija
Atención al alumnado con discapacidad motriz10046,0021/10/2024 a 02/12/2024Universidad Nebrija
Coaching educativo y liderazgo emocional para la mejora del aprendizaje en el aula10050,0021/10/2024 a 02/12/2024Universidad Nebrija
Diseño y elaboración de programaciones didácticas en FP10050,0021/10/2024 a 02/12/2024Universidad Nebrija
Exelearning diseño de recursos educativos para docentes10046,0021/10/2024 a 02/12/2024Universidad Nebrija
La clase invertida. Utilización del Flipped Classroom como modelo pedagógico activo10054,0021/10/2024 a 02/12/2024Universidad Nebrija
Uso seguro y responsable de Internet y redes sociales en el aula10050,0021/10/2024 a 02/12/2024Universidad Nebrija
Experto en Programación didáctica y metodologías innovadoras15 cred. ECTS – 375195 €23 octubre 2024 – 10 febrero 2025Universidad Pablo de Olavide
Aprendizaje cooperativo en el aula10054,0005/11/2024 a 17/12/2024Universidad Nebrija
Atención educativa para el alumnado con altas capacidades10054,0005/11/2024 a 17/12/2024Universidad Nebrija
Elaboración de situaciones de aprendizaje para el aula (100 horas)10054,0005/11/2024 a 17/12/2024Universidad Nebrija
Entornos virtuales como espacios de enseñanza aprendizaje10050,0005/11/2024 a 17/12/2024Universidad Nebrija
Intervención educativa con alumnado con trastornos graves de conducta10054,0005/11/2024 a 17/12/2024Universidad Nebrija
Intervención en el aula para el alumnado con TDAH (100 horas)10049,0005/11/2024 a 17/12/2024Universidad Nebrija
Moodle para docentes10054,0005/11/2024 a 17/12/2024Universidad Nebrija
Prevención de riesgos laborales, actuación y planes de autoprotección para centros educativos10050,0005/11/2024 a 17/12/2024Universidad Nebrija
Coeducación en las aulas: Estrategias para el desarrollo de la igualdad en Educación15072,0008/11/2024 a 30/12/2024Universidad Nebrija
Inteligencia Emocional y resolución de conflictos15072,0008/11/2024 a 30/12/2024Universidad Nebrija
Metodologías innovadoras en los procesos de enseñanza aprendizaje15076,0008/11/2024 a 30/12/2024Universidad Nebrija
Exelearning. Creación de materiales educativos para el aula4045 €22/08/2024 al 25/10/2024Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía
Trastorno del espectro autista (TEA): detección e intervención (150 horas)15072,0008/11/2024 a 30/12/2024Universidad Nebrija
Diversidad e inclusión: atención a las necesidades específicas de apoyo educativo20094,0012/11/2024 a 15/01/2025Universidad Nebrija
Educar en convivencia: Estrategias para la prevención del acoso escolar20090,0012/11/2024 a 15/01/2025Universidad Nebrija
Desarrollo de capacidades y habilidades sociales en Educación15076,0015/11/2024 a 07/01/2025Universidad Nebrija
Diseño universal para el aprendizaje (DUA) (150 horas)15076,0015/11/2024 a 07/01/2025Universidad Nebrija
Inteligencias Múltiples en el aula15072,0015/11/2024 a 07/01/2025Universidad Nebrija
Orientación psicopedagógica y función tutorial15068,0015/11/2024 a 07/01/2025Universidad Nebrija
Atención al alumnado con discapacidad motriz10046,0020/11/2024 a 01/01/2025Universidad Nebrija
Coaching educativo y liderazgo emocional para la mejora del aprendizaje en el aula10050,0020/11/2024 a 01/01/2025Universidad Nebrija
Desarrollo de competencias específicas del profesorado para la función directiva20090,0020/11/2024 a 01/01/2025Universidad Nebrija
Diseño y Elaboración de Programaciones Didácticas (200 horas)20098,0020/11/2024 a 01/01/2025Universidad Nebrija
Diseño y elaboración de programaciones didácticas en FP10050,0020/11/2024 a 01/01/2025Universidad Nebrija
Exelearning diseño de recursos educativos para docentes10046,0020/11/2024 a 01/01/2025Universidad Nebrija
La clase invertida. Utilización del Flipped Classroom como modelo pedagógico activo10054,0020/11/2024 a 01/01/2025Universidad Nebrija
Uso seguro y responsable de Internet y redes sociales en el aula10050,0020/11/2024 a 01/01/2025Universidad Nebrija
Aprendizaje cooperativo en el aula10054,0003/12/2024 a 14/01/2025Universidad Nebrija
Atención educativa para el alumnado con altas capacidades10054,0003/12/2024 a 14/01/2025Universidad Nebrija
Elaboración de situaciones de aprendizaje para el aula (100 horas)10054,0003/12/2024 a 14/01/2025Universidad Nebrija
Entornos virtuales como espacios de enseñanza aprendizaje10050,0003/12/2024 a 14/01/2025Universidad Nebrija
Intervención educativa con alumnado con trastornos graves de conducta10054,0003/12/2024 a 14/01/2025Universidad Nebrija
Intervención en el aula para el alumnado con TDAH (100 horas)10049,0003/12/2024 a 14/01/2025Universidad Nebrija
Moodle para docentes10054,0003/12/2024 a 14/01/2025Universidad Nebrija
Prevención de riesgos laborales, actuación y planes de autoprotección para centros educativos10050,0003/12/2024 a 14/01/2025Universidad Nebrija
Coeducación en las aulas: Estrategias para el desarrollo de la igualdad en Educación15072,0011/12/2024 a 01/02/2025Universidad Nebrija
Inteligencia Emocional y resolución de conflictos15072,0011/12/2024 a 01/02/2025Universidad Nebrija
Metodologías innovadoras en los procesos de enseñanza aprendizaje15076,0011/12/2024 a 01/02/2025Universidad Nebrija
Trastorno del espectro autista (TEA): detección e intervención (150 horas)15072,0011/12/2024 a 01/02/2025Universidad Nebrija
Diversidad e inclusión: atención a las necesidades específicas de apoyo educativo20094,0012/12/2024 a 12/02/2025Universidad Nebrija
Educar en convivencia: Estrategias para la prevención del acoso escolar20090,0012/12/2024 a 12/02/2025Universidad Nebrija
Atención al alumnado con discapacidad motriz10046,0018/12/2024 a 29/01/2025Universidad Nebrija
Coaching educativo y liderazgo emocional para la mejora del aprendizaje en el aula10050,0018/12/2024 a 29/01/2025Universidad Nebrija
Diseño y elaboración de programaciones didácticas en FP10050,0018/12/2024 a 29/01/2025Universidad Nebrija
Exelearning diseño de recursos educativos para docentes10046,0018/12/2024 a 29/01/2025Universidad Nebrija
La clase invertida. Utilización del Flipped Classroom como modelo pedagógico activo10054,0018/12/2024 a 29/01/2025Universidad Nebrija
Uso seguro y responsable de Internet y redes sociales en el aula10050,0018/12/2024 a 29/01/2025Universidad Nebrija
Desarrollo de capacidades y habilidades sociales en Educación15076,0019/12/2024 a 11/02/2025Universidad Nebrija
Diseño universal para el aprendizaje (DUA) (150 horas)15076,0019/12/2024 a 11/02/2025Universidad Nebrija
Inteligencias Múltiples en el aula15072,0019/12/2024 a 11/02/2025Universidad Nebrija
Orientación psicopedagógica y función tutorial15068,0019/12/2024 a 11/02/2025Universidad Nebrija
Desarrollo de competencias específicas del profesorado para la función directiva20090,0020/12/2024 a 20/02/2025Universidad Nebrija
Diseño y Elaboración de Programaciones Didácticas (200 horas)20098,0020/12/2024 a 20/02/2025Universidad Nebrija
Formación de Formadores: Metodología presencial y E-learning.5 cred. ECTS – 12575 €19 febrero 2025 – 14 abril 2025Universidad Pablo de Olavide

La importancia de aprender francés en primaria

En el mundo globalizado de hoy, el dominio de idiomas extranjeros se ha convertido en una habilidad esencial. En este contexto, el aprendizaje del francés en primaria adquiere una relevancia fundamental. Los maestros de francés en primaria tienen un papel crucial en la introducción de este idioma a los niños desde una edad temprana.

La enseñanza del francés en primaria no solo se trata de transmitir conocimientos lingüísticos, sino también de fomentar la apertura cultural y la comprensión intercultural. Los maestros de francés en primaria no solo enseñan vocabulario y gramática, sino que también introducen a los estudiantes a la riqueza de la cultura francófona, incluyendo sus tradiciones, literatura, música y arte.

Además, el aprendizaje del francés desde una edad temprana proporciona a los niños una base sólida para el estudio de otros idiomas en el futuro. La exposición temprana a un segundo idioma, como el francés, no solo mejora las habilidades lingüísticas de los estudiantes, sino que también estimula el desarrollo cognitivo y fortalece la capacidad de pensamiento crítico.

Los maestros de francés en primaria desempeñan un papel fundamental en motivar a los niños y despertar su interés por el idioma y la cultura francesa. Utilizando métodos pedagógicos innovadores y actividades interactivas, estos educadores pueden hacer que el aprendizaje del francés sea divertido y emocionante para los estudiantes, creando así una base sólida para su desarrollo lingüístico futuro.

Habilidades requeridas a los maestros de francés en primaria

Las habilidades requeridas para los maestros de francés en primaria son diversas y fundamentales para ofrecer una educación efectiva y enriquecedora. Aquí te presento algunas de las más importantes:

  1. Dominio del Idioma Francés: Es fundamental que los maestros de francés en primaria tengan un dominio sólido del idioma francés, tanto en términos de vocabulario como de gramática. Deben ser capaces de comunicarse con fluidez y precisión en francés para poder enseñar de manera efectiva a sus estudiantes.
  2. Habilidades Pedagógicas: Los maestros de francés para primaria deben poseer habilidades pedagógicas sólidas que les permitan planificar y ejecutar lecciones efectivas y atractivas. Deben ser capaces de adaptar su enseñanza a las necesidades individuales de los estudiantes y utilizar una variedad de métodos y estrategias pedagógicas para fomentar el aprendizaje.
  3. Creatividad y Flexibilidad: La creatividad y la flexibilidad son clave para mantener el interés de los estudiantes y hacer que el aprendizaje del francés sea divertido y estimulante. Los maestros de francés para primaria deben ser capaces de pensar de manera creativa y adaptarse a diferentes situaciones y contextos de aprendizaje.
  4. Conocimientos Culturales: Además del idioma, los maestros de francés en primaria deben tener un buen conocimiento de la cultura francófona. Deben ser capaces de introducir a sus estudiantes a aspectos culturales relevantes, como costumbres, tradiciones, música, arte y literatura francófonos, para promover una comprensión más profunda del idioma y la cultura.
  5. Habilidades de Comunicación: Los profesores de francés en primaria deben ser excelentes comunicadores, tanto en francés como en español (o el idioma del país donde enseñen). Deben ser capaces de transmitir información de manera clara y comprensible, y establecer una comunicación efectiva con los estudiantes, los padres y otros miembros del personal escolar.
  6. Pasión por la Enseñanza: Por último, pero no menos importante, los profesores de francés en primaria deben tener una verdadera pasión por la enseñanza y un compromiso genuino con el éxito académico y personal de sus estudiantes. Deben ser motivados, entusiastas y dedicados a su profesión, inspirando a sus estudiantes a alcanzar su máximo potencial en el aprendizaje del francés y más allá.

El papel del maestro de francés en el desarrollo lingüístico

El papel del maestro de francés en el desarrollo lingüístico de los estudiantes es fundamental y multifacético. Aquí te detallo algunos aspectos clave:

  1. Facilitador del Aprendizaje: El maestro de francés actúa como guía y facilitador en el proceso de aprendizaje del idioma. Proporciona un entorno de aprendizaje estimulante y motivador donde los estudiantes pueden adquirir nuevas habilidades lingüísticas de manera efectiva.
  2. Modelo de Lenguaje: El profesor de francés en primaria sirve como modelo de lenguaje para los estudiantes. A través de su pronunciación, entonación y uso del idioma, los estudiantes pueden desarrollar una comprensión más profunda y precisa del francés.
  3. Experto en Métodos de Enseñanza: Los maestros de francés de primaria están capacitados en diversos métodos y estrategias de enseñanza de idiomas que les permiten adaptar su enseñanza a las necesidades individuales de los estudiantes. Utilizan una variedad de recursos y actividades para fomentar el desarrollo de habilidades lingüísticas, como la comprensión auditiva, la expresión oral, la lectura y la escritura.
  4. Promotor del Uso del Idioma: El maestro de francés de educación primaria motiva a los estudiantes a utilizar el idioma francés tanto dentro como fuera del aula. Organiza actividades comunicativas y situaciones de aprendizaje auténticas que fomentan el uso activo del idioma y promueven la confianza y la fluidez en la comunicación oral y escrita.
  5. Evaluador del Progreso Lingüístico: El maestro de francés en educación primaria evalúa regularmente el progreso lingüístico de los estudiantes a través de diversas herramientas de evaluación, como exámenes, proyectos y conversaciones. Proporciona retroalimentación constructiva y orientación individualizada para ayudar a los estudiantes a mejorar sus habilidades lingüísticas.

¿Cómo se adapta la enseñanza del francés para primaria?

La enseñanza del francés en primaria requiere una adaptación cuidadosa para satisfacer las necesidades y capacidades específicas de los estudiantes en esta etapa de desarrollo. Aquí te explico cómo se adapta la enseñanza del francés para primaria:

  1. Enfoque Lúdico y Motivador: Los maestros de francés en primaria utilizan un enfoque lúdico y motivador para enseñar el idioma. Incorporan juegos, canciones, cuentos y actividades interactivas que son atractivas y divertidas para los niños, lo que les permite aprender de manera natural y disfrutar del proceso.
  2. Uso de Material Visual y Manipulativo: Se emplea una amplia variedad de material visual y manipulativo, como flashcards, juegos de memoria, pizarras interactivas y material multimedia, para apoyar el aprendizaje del francés en primaria. Estos recursos ayudan a los estudiantes a comprender y recordar el vocabulario y las estructuras lingüísticas de manera más efectiva.
  3. Secuenciación y Repetición: La enseñanza del francés en primaria se basa en una secuenciación cuidadosa y la repetición de conceptos clave. Los maestros de francés presentan el material de manera gradual y sistemática, asegurándose de que los estudiantes tengan suficiente práctica y exposición al idioma para consolidar su aprendizaje.
  4. Contextualización Cultural: Se contextualiza el aprendizaje del francés en la cultura francófona, incorporando aspectos culturales relevantes en las lecciones. Los maestros de francés en primaria introducen a los estudiantes a la vida cotidiana, las costumbres, las celebraciones y las tradiciones de los países de habla francesa, lo que les permite desarrollar una comprensión más profunda del idioma y la cultura.
  5. Diferenciación y Personalización: Se practica la diferenciación y personalización del aprendizaje para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes. Los maestros de francés en primaria adaptan su enseñanza según el nivel de habilidad, los intereses y las preferencias de aprendizaje de cada niño, brindando apoyo adicional o desafíos según sea necesario.

Cursos para Profesor de Francés en Primaria

Los cursos para profesor de francés en primaria son una excelente opción para aquellos educadores que desean mejorar sus habilidades pedagógicas en este campo específico. Estos cursos para maestros de francés suelen estar diseñados y estructurados de manera que estén homologados por instituciones educativas reconocidas, lo que garantiza su calidad y validez académica.

Una de las ventajas significativas de estos cursos es que proporcionan créditos ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System), lo que significa que los participantes pueden acumular créditos académicos reconocidos a nivel europeo. Estos créditos pueden ser útiles para la progresión profesional y académica, así como para cumplir con los requisitos necesarios para las oposiciones de maestros de francés en primaria.

Los cursos para profesor de francés en primaria suelen abarcar una amplia gama de temas relevantes, como metodologías de enseñanza, recursos didácticos, planificación de clases o evaluación del aprendizaje, entre otros. Además, algunos cursos homologados para maestros de francés pueden incluir prácticas en centros educativos para ofrecer a los participantes una experiencia práctica en un entorno real de enseñanza y aprendizaje.

Al completar con éxito un curso homologado para profesor de francés en primaria y obtener los créditos ECTS correspondientes, los educadores pueden fortalecer su perfil profesional, mejorar sus perspectivas laborales y estar mejor preparados para enfrentar las oposiciones de maestros de francés en primaria. Estos cursos para maestros de francés proporcionan una formación integral y actualizada que permite a los profesionales de la educación destacarse en su campo y ofrecen una enseñanza de calidad a sus estudiantes.

Duración de los Cursos para Profesor de Francés de primaria

Los cursos para profesor de francés de primaria varían en duración, ofreciendo opciones que se adaptan a las necesidades y disponibilidad de los participantes. Estas opciones pueden oscilar desde cursos más cortos, con una duración mínima de 40 horas, hasta cursos más extensos que pueden alcanzar hasta las 375 horas.

Los cursos más cortos, que suelen tener una duración de alrededor de 40 a 80 horas, están diseñados para cubrir aspectos específicos y fundamentales de la enseñanza. Estos cursos pueden centrarse en temas como metodologías de enseñanza, recursos didácticos, desarrollo cultural, y evaluación del aprendizaje.

Por otro lado, los cursos para profesor de primaria más extensos, que pueden llegar hasta las 375 horas, ofrecen una formación más completa y detallada sobre la enseñanza en primaria. Estos cursos homologados para maestros de francés pueden incluir una amplia gama de temas y actividades, como teoría pedagógica, prácticas en el aula, proyectos de investigación, y desarrollo profesional continuo.

La duración de los cursos para profesor de francés de primaria puede variar dependiendo de factores como el contenido del curso, el temario o la metodología de enseñanza. En cualquier caso, ya sea que se trate de cursos más cortos o más largos, todos están diseñados para proporcionar a los participantes las habilidades, conocimientos y competencias necesarios.

Beneficios de los Cursos Homologados Magisterio Francés

Los cursos homologados de Magisterio Francés ofrecen una serie de beneficios significativos para aquellos que desean mejorar sus habilidades y competencias como profesores de francés en el ámbito de la educación primaria. Estos cursos están homologados por instituciones educativas reconocidas, lo que garantiza su calidad y validez académica. Aquí te presento algunos de los beneficios más destacados:

  1. Reconocimiento Oficial: Al estar homologados, los cursos de Magisterio Francés cuentan con el respaldo y reconocimiento de autoridades educativas competentes. Esto asegura que el contenido del curso cumpla con los estándares de calidad establecidos y que los participantes reciban una formación sólida y actualizada.
  2. Créditos Puntuables en Oposiciones: La realización de estos cursos proporciona a los profesionales de la educación la oportunidad de acumular créditos académicos que son reconocidos como mérito en las oposiciones docentes de Magisterio de Francés. Estos créditos pueden aumentar la puntuación total del candidato en el proceso de selección, mejorando así sus posibilidades de obtener una plaza como profesor de francés en el sistema educativo.
  3. Formación Especializada: Los cursos de Magisterio Francés ofrecen una formación especializada en el ámbito de la enseñanza del francés en la educación primaria. Los participantes tienen la oportunidad de adquirir conocimientos y habilidades específicas relacionadas con la metodología de enseñanza, recursos didácticos, desarrollo lingüístico y cultural, entre otros aspectos relevantes para la práctica docente.
  4. Actualización Profesional: Estos cursos proporcionan una oportunidad invaluable para que los profesionales de la educación actualicen y amplíen sus conocimientos en el campo de la enseñanza del francés. A través de la participación en actividades de aprendizaje continuo y la exploración de nuevas metodologías y enfoques pedagógicos, los participantes pueden mejorar su práctica docente y ofrecer una educación de calidad a sus estudiantes.

Dificultad de los Cursos homologados para magisterio especialidad Francés

Los cursos homologados para magisterio especialidad Francés están diseñados para ser accesibles y adaptados a las necesidades de los participantes. Aunque puedan abordar temas complejos relacionados con la enseñanza en el ámbito de la educación primaria, no se caracterizan por su dificultad.

Estos cursos homologados para magisterio especialidad Francés están diseñados para proporcionar una formación completa y de calidad, pero al mismo tiempo se estructuran de manera que sean comprensibles y manejables para los participantes. Los materiales didácticos suelen estar organizados de forma clara y estructurada, facilitando la comprensión y asimilación de los contenidos.

Además, los cursos para maestros de francés ofrecen orientación y asistencia a los participantes en caso de que surjan dudas o dificultades durante el proceso de aprendizaje.

Inscríbete en los Cursos para Profesor de Francés en Primaria

La inscripción en los cursos para profesor de francés de primaria es un proceso sencillo y conveniente. En nuestra web, simplemente tienes que seleccionar el curso que deseas realizar y proceder a la compra. Una vez completado el proceso de compra, recibirás acceso al contenido del curso homologado para maestros de francés y a todas las herramientas y recursos necesarios para llevar a cabo tu formación de manera no presencial.

Una de las ventajas de nuestros cursos para magisterio de francés es que te ofrecen flexibilidad en cuanto a la gestión del tiempo. Puedes realizar el curso a tu propio ritmo y en el momento que mejor se adapte a tu agenda. No tienes que preocuparte por cumplir con horarios fijos o asistir a clases presenciales. Todo el material del curso estará disponible para ti de forma online, para que puedas avanzar en tu formación cuando tengas tiempo disponible.

Formación puntuable para magisterio de Francés

Nuestra misión es proporcionar a los educadores las herramientas y el conocimiento necesarios para enriquecer la enseñanza del idioma francés en primaria. Nuestros cursos están diseñados por expertos en la enseñanza del francés y cumplen con los estándares de formación continua requeridos.

¿Por qué elegir nuestros cursos para profesores de francés en primaria?

Homologados y Acreditados

Nuestros cursos están homologados y acreditados por las autoridades educativas pertinentes. Al completar con éxito nuestros cursos, los maestros obtienen créditos de formación continua que contribuyen a su desarrollo profesional.

Contenido Especializado

Nuestros cursos están diseñados específicamente para maestros de primaria que desean mejorar sus habilidades en la enseñanza del francés. Cubrimos una amplia variedad de temas, desde gramática y pronunciación hasta estrategias pedagógicas innovadoras.

Flexibilidad y Comodidad

Reconocemos la importancia de la flexibilidad en la educación. Por eso, ofrecemos cursos en línea que se adaptan a tu horario. Puedes aprender a tu propio ritmo, desde cualquier lugar y en cualquier momento.

Recursos Interactivos

Nuestros cursos incluyen recursos interactivos como lecciones en video, ejercicios prácticos y foros de discusión para fomentar la interacción con otros maestros y compartir ideas.

Apoyo Personalizado

Contamos con un equipo de soporte dedicado para responder a tus preguntas y proporcionarte orientación durante todo el proceso de aprendizaje.

Nuestros cursos en línea homologados para maestros de primaria en la especialidad de Francés están diseñados para ayudarte a crecer como educador y fortalecer tus habilidades en la enseñanza de este hermoso idioma. Únete a nuestra comunidad de maestros comprometidos y da un paso adelante en tu carrera. ¡Comienza tu viaje de aprendizaje hoy mismo!

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