Cursos para maestros de inglés de música

Cursos para maestros de Música

Si estás preparando tus oposiciones de maestro de música en educación primaria sabrás que hay un punto en el baremo de méritos donde entra la formación y desde AFOE te ofrecemos cursos homologados para tus oposiciones a maestro de música.

Cursos homologados para maestros de música

A continuación puedes ver los cursos que tenemos disponibles para puntuar en la categoría de MAESTROS DE MÚSICA EN PRIMARIA.

Todos los cursos homologados para maestros de música han sido rigurosamente evaluados y están acreditados y reconocidos por reconocidas universidades o por administraciones públicas con autoridad en materia educativa. Esta garantía de calidad y relevancia asegura que cada curso ofrecido cumple con los más altos estándares educativos, preparándote para destacar en el ámbito de la educación musical y ofrecer una enseñanza excepcional a tus alumnos.

  • Abordando el Espectro Autista con Estrategias Educativas en el aula (200 horas) 75

    Este curso es puntuable como méritos en la mayoría de las convocatorias del ámbito sanitario y no sanitario a la Administración Pública tanto para bolsas de trabajo como para concurso-oposición, concurso general de traslados, etc. Para mayor seguridad consulte la convocatoria de la Comunidad Autónoma en la que se presente

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Vitoria-Gasteiz. EUNEIZ.

    DURACIÓN: X HORAS

    X CRÉDITOS

    HOMOLOGADO

  • Alumnado con altas capacidades: Estrategias de Atención Educativa 65

    Este curso es puntuable como méritos en la mayoría de las convocatorias del ámbito sanitario y no sanitario a la Administración Pública tanto para bolsas de trabajo como para concurso-oposición, concurso general de traslados, etc. Para mayor seguridad consulte la convocatoria de la Comunidad Autónoma en la que se presente

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Católica de Ávila. UCAV.

    DURACIÓN: X HORAS

    X CRÉDITOS

    HOMOLOGADO

  • Alumnado con discapacidad motriz: Atención desde la educación inclusiva 65

    Este curso es puntuable como méritos en la mayoría de las convocatorias del ámbito sanitario y no sanitario a la Administración Pública tanto para bolsas de trabajo como para concurso-oposición, concurso general de traslados, etc. Para mayor seguridad consulte la convocatoria de la Comunidad Autónoma en la que se presente

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Católica de Ávila. UCAV.

    DURACIÓN: X HORAS

    X CRÉDITOS

    HOMOLOGADO

  • Aprendizaje cooperativo en el aula (100 horas) El precio original era: 54€.El precio actual es: 49€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Atención al alumnado con discapacidad motriz (100 horas) 46

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

    cursos-acreditacion-universidad-nebrija-300x114
    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Atención educativa para el alumnado con altas capacidades (100 horas) El precio original era: 54€.El precio actual es: 49€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Aulas Digitales: Desarrollo y Uso Práctico de Entornos Virtuales de aprendizaje (EVA) 65

    Este curso es puntuable como méritos en la mayoría de las convocatorias del ámbito sanitario y no sanitario a la Administración Pública tanto para bolsas de trabajo como para concurso-oposición, concurso general de traslados, etc. Para mayor seguridad consulte la convocatoria de la Comunidad Autónoma en la que se presente

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Católica de Ávila. UCAV.

    DURACIÓN: X HORAS

    X CRÉDITOS

    HOMOLOGADO

  • Coaching educativo y liderazgo emocional para la mejora del aprendizaje en el aula (100 horas) 50

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

    Este curso de Curso de Liderazgo y coaching emocional educativo es una herramienta invaluable para los profesores que desean incrementar su conciencia como docente y aumentar la del alumnado, mejorar la autocreencia y desarrollar la responsabilidad. El curso es puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

     

  • Coaching Pedagógico en la práctica docente 65

    Este curso es puntuable como méritos en la mayoría de las convocatorias del ámbito sanitario y no sanitario a la Administración Pública tanto para bolsas de trabajo como para concurso-oposición, concurso general de traslados, etc. Para mayor seguridad consulte la convocatoria de la Comunidad Autónoma en la que se presente

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Católica de Ávila. UCAV.

    DURACIÓN: X HORAS

    X CRÉDITOS

    HOMOLOGADO

  • Coaching pedagógico en las aulas. Aprender, educar y transformar 45

    Actividad en proceso de reconocimiento e inscripción en el Registro de Actividades de Formación Permanente del Profesorado de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. (Ord. 16 de diciembre 2008, que modifica la Ord. 16 Octubre 2006). No es necesaria experiencia docente previa para realizar este curso, cualquier persona puede realizarlo.

    Cursos acreditación Consejería de Educación de la Junta de Andalucía

    Este curso tiene solicitado el reconocimiento e inscripción a la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía.

    DURACIÓN: 40 HORAS

    CURSO EN PROCESO RECONOCIMIENTO E INSCRIPCIÓN

    EVALUACIÓN TAREAS INDIVIDUALES Y FOROS

    TELEFORMACIÓN

    Sin existencias

  • Coeducación en las aulas: estrategias para el desarrollo de la igualdad en educación (150 horas) El precio original era: 72€.El precio actual es: 65€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 150 HORAS

    6 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Competencias sociales y emocionales en la práctica docente 45

    Actividad en proceso de reconocimiento e inscripción en el Registro de Actividades de Formación Permanente del Profesorado de Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía. (modificada por el Decreto-ley 26/2021, que modifica la Ord. 16 de diciembre 2008, que modifica la Ord. 16 Octubre 2006). No es necesaria experiencia docente previa para realizar este curso, cualquier persona puede realizarlo.

    Sin existencias

  • Competencias Sociales: estrategias prácticas en educación 75

    Este curso es puntuable como méritos en la mayoría de las convocatorias del ámbito sanitario y no sanitario a la Administración Pública tanto para bolsas de trabajo como para concurso-oposición, concurso general de traslados, etc. Para mayor seguridad consulte la convocatoria de la Comunidad Autónoma en la que se presente

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Católica de Ávila. UCAV.

    DURACIÓN: X HORAS

    X CRÉDITOS

    HOMOLOGADO

  • Creación y Desarrollo de Situaciones de Aprendizaje e implementación de DUA en el aula 99

    Este curso es puntuable como méritos en la mayoría de las convocatorias del ámbito sanitario y no sanitario a la Administración Pública tanto para bolsas de trabajo como para concurso-oposición, concurso general de traslados, etc. Para mayor seguridad consulte la convocatoria de la Comunidad Autónoma en la que se presente

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Católica de Ávila. UCAV.

    DURACIÓN: X HORAS

    X CRÉDITOS

    HOMOLOGADO

  • Creación y desarrollo de Situaciones de Aprendizaje Significativas 65

    Este curso es puntuable como méritos en la mayoría de las convocatorias del ámbito sanitario y no sanitario a la Administración Pública tanto para bolsas de trabajo como para concurso-oposición, concurso general de traslados, etc. Para mayor seguridad consulte la convocatoria de la Comunidad Autónoma en la que se presente

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Católica de Ávila. UCAV.

    DURACIÓN: X HORAS

    X CRÉDITOS

    HOMOLOGADO

  • Desarrollo de capacidades y habilidades sociales en educación (150 horas) El precio original era: 76€.El precio actual es: 65€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 150 HORAS

    6 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Desarrollo de competencias específicas del profesorado para la función directiva (200 horas) El precio original era: 90€.El precio actual es: 86€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022). Acredita Universidad Nebrija.

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 200 HORAS

    8 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Diseño de programaciones didácticas LOMLOE (100 horas) 5585

    Curso Formación suscrita bajo convenio y aprobada en el Plan 2025 por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

    DURACIÓN: X HORAS

    MODALIDAD: 100% ONLINE

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    X CRÉDITOS

    Sin existencias

  • Diseño de situaciones de aprendizaje. LOMLOE (100 horas) 5585

    Curso Formación suscrita bajo convenio y aprobada en el Plan 2025 por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

    DURACIÓN: X HORAS

    MODALIDAD: 100% ONLINE

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    X CRÉDITOS

    Hay existencias

  • Diseño universal para el aprendizaje (DUA) (150 horas) El precio original era: 76€.El precio actual es: 65€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 150 HORAS

    6 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Diseño y Elaboración de Programaciones Didácticas (200 horas) El precio original era: 98€.El precio actual es: 85€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 200 HORAS

    8 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Diseño y elaboración de programaciones didácticas en FP (100 horas) 50

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Diseño y Elaboración de Programaciones e implementación de DUA en el aula 125

    Este curso es puntuable como méritos en la mayoría de las convocatorias del ámbito sanitario y no sanitario a la Administración Pública tanto para bolsas de trabajo como para concurso-oposición, concurso general de traslados, etc. Para mayor seguridad consulte la convocatoria de la Comunidad Autónoma en la que se presente

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Católica de Ávila. UCAV.

    DURACIÓN: X HORAS

    X CRÉDITOS

    HOMOLOGADO

  • Diseño y Elaboración de Programaciones y situaciones de aprendizaje 125

    Este curso es puntuable como méritos en la mayoría de las convocatorias del ámbito sanitario y no sanitario a la Administración Pública tanto para bolsas de trabajo como para concurso-oposición, concurso general de traslados, etc. Para mayor seguridad consulte la convocatoria de la Comunidad Autónoma en la que se presente

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Católica de Ávila. UCAV.

    DURACIÓN: X HORAS

    X CRÉDITOS

    HOMOLOGADO

  • Diseño y gestión de cursos en Moodle para la docencia 65

    Este curso es puntuable como méritos en la mayoría de las convocatorias del ámbito sanitario y no sanitario a la Administración Pública tanto para bolsas de trabajo como para concurso-oposición, concurso general de traslados, etc. Para mayor seguridad consulte la convocatoria de la Comunidad Autónoma en la que se presente

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Católica de Ávila. UCAV.

    DURACIÓN: X HORAS

    X CRÉDITOS

    HOMOLOGADO

  • Diversidad e inclusión: atención a las necesidades específicas de apoyo educativo (200 horas) El precio original era: 94€.El precio actual es: 82€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 200 HORAS

    8 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • DUA: Diseño universal para el aprendizaje en el aula (100 horas) 5585

    Curso Formación suscrita bajo convenio y aprobada en el Plan 2025 por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.

    DURACIÓN: X HORAS

    MODALIDAD: 100% ONLINE

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    X CRÉDITOS

    Sin existencias

  • Educación para el desarrollo: Estrategias educativas para trabajar los ODS y la Agenda 2030. (100 horas) 49

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Educar en convivencia: Estrategias para la prevención del acoso escolar (200 horas) El precio original era: 90€.El precio actual es: 86€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 200 HORAS

    8 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Elaboración de situaciones de aprendizaje para el aula (100 horas) El precio original era: 54€.El precio actual es: 49€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Elaboración Integral de Programaciones educativas en FP 65

    Este curso es puntuable como méritos en la mayoría de las convocatorias del ámbito sanitario y no sanitario a la Administración Pública tanto para bolsas de trabajo como para concurso-oposición, concurso general de traslados, etc. Para mayor seguridad consulte la convocatoria de la Comunidad Autónoma en la que se presente

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Católica de Ávila. UCAV.

    DURACIÓN: X HORAS

    X CRÉDITOS

    HOMOLOGADO

  • Entornos Educativos Seguros: Estrategias para la Prevención y Autoprotección 65

    Este curso es puntuable como méritos en la mayoría de las convocatorias del ámbito sanitario y no sanitario a la Administración Pública tanto para bolsas de trabajo como para concurso-oposición, concurso general de traslados, etc. Para mayor seguridad consulte la convocatoria de la Comunidad Autónoma en la que se presente

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Católica de Ávila. UCAV.

    DURACIÓN: X HORAS

    X CRÉDITOS

    HOMOLOGADO

  • Entornos virtuales como espacios de enseñanza aprendizaje (100 horas) 50

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Estrategias para la Inteligencia Emocional y Resolución de Conflictos 75

    Este curso es puntuable como méritos en la mayoría de las convocatorias del ámbito sanitario y no sanitario a la Administración Pública tanto para bolsas de trabajo como para concurso-oposición, concurso general de traslados, etc. Para mayor seguridad consulte la convocatoria de la Comunidad Autónoma en la que se presente

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Católica de Ávila. UCAV.

    DURACIÓN: X HORAS

    X CRÉDITOS

    HOMOLOGADO

  • Exelearning diseño de recursos educativos para docentes (100 horas) 46

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • eXeLearning en el Aula: Herramienta innovadora para el desarrollo de recursos educativos 65

    Este curso es puntuable como méritos en la mayoría de las convocatorias del ámbito sanitario y no sanitario a la Administración Pública tanto para bolsas de trabajo como para concurso-oposición, concurso general de traslados, etc. Para mayor seguridad consulte la convocatoria de la Comunidad Autónoma en la que se presente

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Católica de Ávila. UCAV.

    DURACIÓN: X HORAS

    X CRÉDITOS

    HOMOLOGADO

  • Exelearning. Creación de materiales educativos para el aula 45

    Actividad en proceso de reconocimiento e inscripción en el Registro de Actividades de Formación Permanente del Profesorado de Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía. (modificada por el Decreto-ley 26/2021, que modifica la Ord. 16 de diciembre 2008, que modifica la Ord. 16 Octubre 2006). No es necesaria experiencia docente previa para realizar este curso, cualquier persona puede realizarlo.

    Hay existencias

  • Formación en competencias específicas del profesorado para la función directiva 55

    Actividad en proceso de reconocimiento e inscripción en el Registro de Actividades de Formación Permanente del Profesorado de Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía. (modificada por el Decreto-ley 26/2021, que modifica la Ord. 16 de diciembre 2008, que modifica la Ord. 16 Octubre 2006). No es necesaria experiencia docente previa para realizar este curso, cualquier persona puede realizarlo.

    Hay existencias

  • Igualdad de género en educación 45

    Actividad en proceso de reconocimiento e inscripción en el Registro de Actividades de Formación Permanente del Profesorado de Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía. (modificada por el Decreto-ley 26/2021, que modifica la Ord. 16 de diciembre 2008, que modifica la Ord. 16 Octubre 2006). No es necesaria experiencia docente previa para realizar este curso, cualquier persona puede realizarlo.

    Hay existencias

  • Inteligencia emocional y resolución de conflictos (150 horas) El precio original era: 72€.El precio actual es: 65€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 150 HORAS

    6 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Inteligencias múltiples en el aula (150 horas) El precio original era: 72€.El precio actual es: 65€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 150 HORAS

    6 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Intervención educativa con alumnado con trastornos graves de conducta (100 horas) El precio original era: 54€.El precio actual es: 49€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • La clase invertida. Utilización del Flipped Classroom como modelo pedagógico activo (100 horas) El precio original era: 54€.El precio actual es: 49€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Metodologías activas e innovadoras para el desarrollo del currículum por competencias 45

    Actividad en proceso de reconocimiento e inscripción en el Registro de Actividades de Formación Permanente del Profesorado de Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía. (modificada por el Decreto-ley 26/2021, que modifica la Ord. 16 de diciembre 2008, que modifica la Ord. 16 Octubre 2006). No es necesaria experiencia docente previa para realizar este curso, cualquier persona puede realizarlo.

    Hay existencias

  • Metodologías innovadoras en los procesos de enseñanza aprendizaje (150 horas) El precio original era: 76€.El precio actual es: 65€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 150 HORAS

    6 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Moodle para docentes (100 horas) El precio original era: 54€.El precio actual es: 49€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Necesidades específicas de apoyo educativo: Diversidad e inclusión 45

    Actividad en proceso de reconocimiento e inscripción en el Registro de Actividades de Formación Permanente del Profesorado de Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía. (modificada por el Decreto-ley 26/2021, que modifica la Ord. 16 de diciembre 2008, que modifica la Ord. 16 Octubre 2006). No es necesaria experiencia docente previa para realizar este curso, cualquier persona puede realizarlo.

    Hay existencias

  • Orientación psicopedagógica y función tutorial (150 horas) El precio original era: 68€.El precio actual es: 65€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 150 HORAS

    6 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Prevención de riesgos laborales, actuación y planes de autoprotección para centros educativos (100 horas) 50

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 100 HORAS

    4 CRÉDITOS UNIVERSITARIOS

    HOMOLOGADO

  • Sensibilización y prevención de riesgos TIC desde el aula 45

    Actividad en proceso de reconocimiento e inscripción en el Registro de Actividades de Formación Permanente del Profesorado de Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía. (modificada por el Decreto-ley 26/2021, que modifica la Ord. 16 de diciembre 2008, que modifica la Ord. 16 Octubre 2006). No es necesaria experiencia docente previa para realizar este curso, cualquier persona puede realizarlo.

    Sin existencias

  • Trastorno del espectro autista (TEA): detección e intervención (150 horas) El precio original era: 72€.El precio actual es: 65€.

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

    MODALIDAD: 100% ONLINE

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    Este curso cuenta cuenta con el reconocimiento de la Universidad Nebrija.

    DURACIÓN: 150 HORAS

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  • Uso seguro y responsable de internet y redes sociales en el aula (100 horas) 50

    Curso puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022).

    EVALUACIÓN: TIPO TEST

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    DURACIÓN: 100 HORAS

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CURSOSHORASPRECIOFECHA INICIO-FIN
Innovación Educativa: Aprendizaje grupal, pensamiento creativo y Flipped Classroom5035EMG1: 16/12/2024 al 06/01/2025
La Evaluación en Procesos de Enseñanza-Aprendizaje desde la Innovación5035EEI1: 16/12/2024 al 06/01/2025
Metodologías creativas: Aprendizaje móvil y Design Thinking en educación5035EMA1: 16/12/2024 al 06/01/2025
Educación para el desarrollo: Estrategias educativas para trabajar los ODS y la Agenda 203010049NOD1: 18/12/2024 al 28/01/2025
Atención Educativa para alumnado con Altas Capacidades15065EA1: 18/12/2024 al 10/02/2025
Cooperación Educativa: Integrando la Metodología del Aprendizaje Cooperativo en el Aula15065EAC1: 18/12/2024 al 10/02/2025
Educación Inclusiva para el Alumnado con Discapacidad Motriz15065EDM1: 18/12/2024 al 10/02/2025
DUA (Diseño Universal para el Aprendizaje): Innovación en Entornos Educativos20075EDU1: 20/12/2024 al 28/02/2025
Herramientas para el desarrollo de Competencias Sociales en educación20075EH1: 20/12/2024 al 28/02/2025
Alumnado con NEAE: Inclusión Educativa ante la Diversidad25085EN1: 26/12/2024 al 27/03/2025
Desarrollo Integral de Programaciones Didácticas efectivas25085EDP1: 26/12/2024 al 27/03/2025
Coeducación en las aulas: estrategias para el desarrollo de la igualdad en educación15072NI47: 02/01/2025 al 24/02/2025
Inteligencia Emocional y resolución de conflictos15072NIE50: 02/01/2025 al 24/02/2025
Metodologías innovadoras en los procesos de enseñanza aprendizaje15076NMI52: 02/01/2025 al 24/02/2025
Trastorno del espectro autista (TEA): Detección e intervención15072NTA21: 02/01/2025 al 24/02/2025
Aprendizaje cooperativo en el aula10054NAC32: 03/01/2025 al 13/02/2025
Atención educativa para el alumnado con altas capacidades10054NA55: 03/01/2025 al 13/02/2025
Elaboración de situaciones de aprendizaje para el aula10054NSA18: 03/01/2025 al 13/02/2025
Entornos virtuales como espacios de enseñanza aprendizaje10050NV55: 03/01/2025 al 13/02/2025
Intervención educativa con alumnado con trastornos graves de conducta10054NTC56: 03/01/2025 al 13/02/2025
Intervención en el aula para el alumnado con TDAH10049NTH5: 03/01/2025 al 13/02/2025
Moodle para docentes 10054NMD38: 03/01/2025 al 13/02/2025
Prevención de riesgos laborales, actuación y planes de autoprotección para centros educativos10050NRL33: 03/01/2025 al 13/02/2025
Desarrollo de capacidades y habilidades sociales en educación15076NH52: 09/01/2025 al 03/03/2025
Diseño universal para el aprendizaje (DUA)15076NDU21: 09/01/2025 al 03/03/2025
Inteligencias múltiples en el aula15072NIM49: 09/01/2025 al 03/03/2025
Orientación psicopedagógica y función tutorial15068NO44: 09/01/2025 al 03/03/2025
eXeLearning como Herramienta Innovadora en el Aula15065EEL1: 09/01/2025 al 04/03/2025
Implementación Práctica de Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA)15065EV1: 09/01/2025 al 04/03/2025
Programaciones Educativas en FP: Diseño y desarrollo15065EPF1: 09/01/2025 al 04/03/2025
Trastornos Graves de Conducta: Estrategias Prácticas para la Intervención Educativa15065ETC1: 09/01/2025 al 04/03/2025
Gestión Emocional para el Bienestar Docente5035EBD1: 14/01/2025 al 03/02/2025
Atención al alumnado con discapacidad motriz10046NDM31: 15/01/2025 al 25/02/2025
Coaching educativo y liderazgo emocional para la mejora del aprendizaje en el aula10050NC47: 15/01/2025 al 25/02/2025
Diseño y elaboración de programaciones didácticas en FP10050NPF31: 15/01/2025 al 25/02/2025
Exelearning diseño de recursos educativos para docentes10046NEL44: 15/01/2025 al 25/02/2025
La clase invertida. Utilización del Flipped Classroom como modelo pedagógico activo10054NFC37: 15/01/2025 al 25/02/2025
Uso seguro y responsable de internet y redes sociales en el aula10050NRT50: 15/01/2025 al 25/02/2025
Coeducación en acción: Construyendo aulas inclusivas20075EI1: 16/01/2025 al 27/03/2025
Desarrollo de competencias específicas del profesorado para la función directiva20090NFD39: 23/01/2025 al 25/03/2025
Diseño y elaboración de programaciones didácticas20098NDP18: 23/01/2025 al 25/03/2025
Diversidad e inclusión: atención a las necesidades específicas de apoyo educativo20094NN52: 23/01/2025 al 25/03/2025
Educar en convivencia: Estrategias para la prevención del acoso escolar20090NEC31: 23/01/2025 al 25/03/2025
Alumnado con altas capacidades: Estrategias de Atención Educativa 12565AA1: 23/01/2025 al 10/03/2025
Herramientas prácticas para la intervención educativa de los trastornos graves de conducta en el aula12565ATC1: 23/01/2025 al 10/03/2025
Metodología del aprendizaje cooperativo en el aula 12565AAC1: 23/01/2025 al 10/03/2025
Alumnado con discapacidad motriz: Atención desde la educación inclusiva12565ADM1: 27/01/2025 al 13/03/2025
Adicciones a sustancias psicoactivas: prevención en intervención general y en el ámbito laboral20094NAS13: 29/01/2025 al 31/03/2025
Bioseguridad en el ámbito laboral sanitario20080NBS3: 29/01/2025 al 31/03/2025
Diseño de planes de igualdad en las empresas y las organizaciones20094NIA11: 29/01/2025 al 31/03/2025
Formador de formadores20094NFF13: 29/01/2025 al 31/03/2025
Herramientas avanzadas de word10050NW12: 29/01/2025 al 11/03/2025
Igualdad de género10047NIG3: 29/01/2025 al 11/03/2025
Atención a la Diversidad e Inclusión Educativa del alumnado con NEAE 22585AN1: 29/01/2025 al 21/04/2025
La evaluación en los procesos de enseñanza-aprendizaje innovadores 5035AEI1: 29/01/2025 al 18/02/2025
Metodologías innovadoras: Aprendizaje en grupo, basadas en pensamiento, ABP y flipped classroom 5035AMG1: 29/01/2025 al 18/02/2025
Metodologías innovadoras: Design thinking y metodologías de aprendizaje móvil en las aulas 5035AMA1: 29/01/2025 al 18/02/2025
Programaciones didácticas efectivas: Elaboración Integral22585ADP1: 29/01/2025 al 21/04/2025
Diseño, Desarrollo y Aplicación de Programaciones con DUA350125EPD1: 30/01/2025 al 09/06/2025
Programaciones y Situaciones de Aprendizaje: Planificación e Implementación350125EPS1: 30/01/2025 al 09/06/2025
Innovación Educativa: Aprendizaje grupal, pensamiento creativo y Flipped Classroom5035EMG2: 31/01/2025 al 20/02/2025
La Evaluación en Procesos de Enseñanza-Aprendizaje desde la Innovación5035EEI2: 31/01/2025 al 20/02/2025
Metodologías creativas: Aprendizaje móvil y Design Thinking en educación5035EMA2: 31/01/2025 al 20/02/2025
Competencias Sociales: estrategias prácticas en educación17575AH1: 31/01/2025 al 03/04/2025
Innovando con DUA: estrategias efectivas para un aula diversa17575ADU1: 31/01/2025 al 03/04/2025
Coeducación en las aulas: estrategias para el desarrollo de la igualdad en educación15072NI48: 03/02/2025 al 26/03/2025
Inteligencia Emocional y resolución de conflictos15072NIE51: 03/02/2025 al 26/03/2025
Metodologías innovadoras en los procesos de enseñanza aprendizaje15076NMI53: 03/02/2025 al 26/03/2025
Trastorno del espectro autista (TEA): Detección e intervención15072NTA22: 03/02/2025 al 26/03/2025
Aprendizaje cooperativo en el aula10054NAC33: 04/02/2025 al 17/03/2025
Atención educativa para el alumnado con altas capacidades10054NA56: 04/02/2025 al 17/03/2025
Educación para el desarrollo: Estrategias educativas para trabajar los ODS y la Agenda 203010049NOD2: 04/02/2025 al 17/03/2025
Elaboración de situaciones de aprendizaje para el aula10054NSA19: 04/02/2025 al 17/03/2025
Entornos virtuales como espacios de enseñanza aprendizaje10050NV56: 04/02/2025 al 17/03/2025
Intervención educativa con alumnado con trastornos graves de conducta10054NTC57: 04/02/2025 al 17/03/2025
Intervención en el aula para el alumnado con TDAH10049NTH6: 04/02/2025 al 17/03/2025
Moodle para docentes 10054NMD39: 04/02/2025 al 17/03/2025
Prevención de riesgos laborales, actuación y planes de autoprotección para centros educativos10050NRL34: 04/02/2025 al 17/03/2025
Desarrollo de capacidades y habilidades sociales en educación15076NH53: 07/02/2025 al 31/03/2025
Diseño universal para el aprendizaje (DUA)15076NDU22: 07/02/2025 al 31/03/2025
Orientación psicopedagógica y función tutorial15068NO45: 07/02/2025 al 31/03/2025
Diseño de cursos en Moodle: Estrategias Prácticas para docentes15065EMD1: 12/02/2025 al 07/04/2025
Flipped Classroom como metodología de trabajo en las aulas15065EFC1: 12/02/2025 al 07/04/2025
Prevención y Autoprotección en el Entorno Educativo: Seguridad Educativa15065ERL1: 12/02/2025 al 07/04/2025
Redes sociales: Herramientas Prácticas para una Educación Digital Consciente15065ERT1: 12/02/2025 al 07/04/2025
Abordando el Espectro Autista con Estrategias Educativas en el aula20075EEA1: 15/02/2025 al 28/04/2025
Inteligencia emocional y Resolución de conflictos en educación20075EIE1: 15/02/2025 al 28/04/2025
Metodologías Activas para la Innovación Pedagógica20075EMI1: 15/02/2025 al 28/04/2025
Prácticas Claves en Orientación Educativa y Acción Tutorial20075EO1: 15/02/2025 al 28/04/2025
Aulas Digitales: Desarrollo y Uso Práctico de Entornos Virtuales de aprendizaje (EVA)12565AV1: 17/02/2025 al 03/04/2025
Elaboración Integral de Programaciones educativas en FP12565APF1: 17/02/2025 al 03/04/2025
eXeLearning en el Aula: Herramienta innovadora para el desarrollo de recursos educativos12565AEL1: 17/02/2025 al 03/04/2025
Atención al alumnado con discapacidad motriz10046NDM32: 18/02/2025 al 31/03/2025
Coaching educativo y liderazgo emocional para la mejora del aprendizaje en el aula10050NC48: 18/02/2025 al 31/03/2025
Diseño y elaboración de programaciones didácticas en FP10050NPF32: 18/02/2025 al 31/03/2025
Exelearning diseño de recursos educativos para docentes10046NEL45: 18/02/2025 al 31/03/2025
La clase invertida. Utilización del Flipped Classroom como modelo pedagógico activo10054NFC38: 18/02/2025 al 31/03/2025
Uso seguro y responsable de internet y redes sociales en el aula10050NRT51: 18/02/2025 al 31/03/2025
Cultura de Convivencia: Estrategias Educativas para la Prevención e Intervención del Acoso Escolar25085EEC1: 20/02/2025 al 22/05/2025
Enseñar a Enseñar en la Web: Herramientas para Formadores Online25085EFF1: 20/02/2025 al 22/05/2025
Desarrollo de competencias específicas del profesorado para la función directiva20090NFD40: 21/02/2025 al 23/04/2025
Diseño y elaboración de programaciones didácticas20098NDP19: 21/02/2025 al 23/04/2025
Diversidad e inclusión: atención a las necesidades específicas de apoyo educativo20094NN53: 21/02/2025 al 23/04/2025
Educar en convivencia: Estrategias para la prevención del acoso escolar20090NEC32: 21/02/2025 al 23/04/2025
Gestión emocional como estrategia para prevenir el malestar docente 5035ABD1: 24/02/2025 al 17/03/2025
La evaluación en los procesos de enseñanza-aprendizaje innovadores 5035AEI2: 24/02/2025 al 17/03/2025
Metodologías innovadoras: Aprendizaje en grupo, basadas en pensamiento, ABP y flipped classroom 5035AMG2: 24/02/2025 al 17/03/2025
Metodologías innovadoras: Design thinking y metodologías de aprendizaje móvil en las aulas 5035AMA2: 24/02/2025 al 17/03/2025
Diseño y Elaboración de Programaciones e implementación de DUA en el aula325125APD1: 27/02/2025 al 26/06/2025
Diseño y Elaboración de Programaciones y situaciones de aprendizaje325125APS1: 27/02/2025 al 26/06/2025
Coeducación en las aulas: estrategias para el desarrollo de la igualdad en educación15072NI49: 03/03/2025 al 23/04/2025
Inteligencia Emocional y resolución de conflictos15072NIE52: 03/03/2025 al 23/04/2025
Metodologías innovadoras en los procesos de enseñanza aprendizaje15076NMI54: 03/03/2025 al 23/04/2025
Trastorno del espectro autista (TEA): Detección e intervención15072NTA23: 03/03/2025 al 23/04/2025
Aprendizaje cooperativo en el aula10054NAC34: 04/03/2025 al 14/04/2025
Atención educativa para el alumnado con altas capacidades10054NA57: 04/03/2025 al 14/04/2025
Educación para el desarrollo: Estrategias educativas para trabajar los ODS y la Agenda 203010049NOD3: 04/03/2025 al 14/04/2025
Elaboración de situaciones de aprendizaje para el aula10054NSA20: 04/03/2025 al 14/04/2025
Entornos virtuales como espacios de enseñanza aprendizaje10050NV57: 04/03/2025 al 14/04/2025
Intervención educativa con alumnado con trastornos graves de conducta10054NTC58: 04/03/2025 al 14/04/2025
Intervención en el aula para el alumnado con TDAH10049NTH7: 04/03/2025 al 14/04/2025
Moodle para docentes 10054NMD40: 04/03/2025 al 14/04/2025
Prevención de riesgos laborales, actuación y planes de autoprotección para centros educativos10050NRL35: 04/03/2025 al 14/04/2025
Atención a la Diversidad e Inclusión Educativa del alumnado con NEAE 22585AN2: 06/03/2025 al 27/05/2025
Prevención e intervención en el acoso escolar desde la educación para la convivencia22585AEC1: 06/03/2025 al 27/05/2025
Desarrollo de capacidades y habilidades sociales en educación15076NH54: 07/03/2025 al 28/04/2025
Diseño universal para el aprendizaje (DUA)15076NDU23: 07/03/2025 al 28/04/2025
Orientación psicopedagógica y función tutorial15068NO46: 07/03/2025 al 28/04/2025
Competencias clave en el liderazgo y la Función Directiva25085EFD1: 10/03/2025 al 09/06/2025
Entorno Laboral Saludable: Estrategias para la Prevención de Adicciones a Sustancias Psicoactivas25085EAS1: 10/03/2025 al 09/06/2025
Gestión Emocional para el Bienestar Docente5035EBD2: 10/03/2025 al 31/03/2025
Innovación Educativa: Aprendizaje grupal, pensamiento creativo y Flipped Classroom5035EMG3: 10/03/2025 al 31/03/2025
La Evaluación en Procesos de Enseñanza-Aprendizaje desde la Innovación5035EEI3: 10/03/2025 al 31/03/2025
Metodologías creativas: Aprendizaje móvil y Design Thinking en educación5035EMA3: 10/03/2025 al 31/03/2025
Implementación Efectiva del Coaching Pedagógico15065EC1: 13/03/2025 al 06/05/2025
Situaciones de Aprendizaje Significativas: Estrategias para su Creación y Desarrollo15065ESA1: 13/03/2025 al 06/05/2025
Word Pro: Herramientas Avanzadas para Diseño y Formato15065EW1: 13/03/2025 al 06/05/2025
Estrategias para la Inteligencia Emocional y Resolución de Conflictos17575AIE1: 17/03/2025 al 19/05/2025
Intervención educativa en el alumnado con trastornos del espectro autista17575ATA1: 17/03/2025 al 19/05/2025
Orientación educativa y acción tutorial 17575AO1: 17/03/2025 al 19/05/2025
Atención al alumnado con discapacidad motriz10046NDM33: 18/03/2025 al 28/04/2025
Coaching educativo y liderazgo emocional para la mejora del aprendizaje en el aula10050NC49: 18/03/2025 al 28/04/2025
Diseño y elaboración de programaciones didácticas en FP10050NPF33: 18/03/2025 al 28/04/2025
Exelearning diseño de recursos educativos para docentes10046NEL46: 18/03/2025 al 28/04/2025
La clase invertida. Utilización del Flipped Classroom como modelo pedagógico activo10054NFC39: 18/03/2025 al 28/04/2025
Uso seguro y responsable de internet y redes sociales en el aula10050NRT52: 18/03/2025 al 28/04/2025
Diseñando Aprendizajes Significativos: Estrategias para Crear e Implementar DUA en el Aula30099ESD1: 22/03/2025 al 07/07/2025
Adicciones a sustancias psicoactivas: prevención en intervención general y en el ámbito laboral20094NAS14: 26/03/2025 al 26/05/2025
Desarrollo de competencias específicas del profesorado para la función directiva20090NFD41: 26/03/2025 al 26/05/2025
Diseño y elaboración de programaciones didácticas20098NDP20: 26/03/2025 al 26/05/2025
Diversidad e inclusión: atención a las necesidades específicas de apoyo educativo20094NN54: 26/03/2025 al 26/05/2025
Educar en convivencia: Estrategias para la prevención del acoso escolar20090NEC33: 26/03/2025 al 26/05/2025
Diseño y gestión de cursos en Moodle para la docencia12565AMD1: 26/03/2025 al 12/05/2025
Entornos Educativos Seguros: Estrategias para la Prevención y Autoprotección12565ARL1: 26/03/2025 al 12/05/2025
Flipped Classroom: estrategias activas para una clase invertida12565AFC1: 26/03/2025 al 12/05/2025
Herramientas Prácticas para el Uso Responsable de Redes Sociales en la Educación12565ART1: 26/03/2025 al 12/05/2025
Herramientas avanzadas de word10050NW13: 28/03/2025 al 08/05/2025
Igualdad de género10047NIG4: 28/03/2025 al 08/05/2025
Abordando el Espectro Autista con Estrategias Educativas en el aula20075EEA2: 01/04/2025 al 10/06/2025
Coeducación en acción: Construyendo aulas inclusivas20075EI2: 01/04/2025 al 10/06/2025
DUA (Diseño Universal para el Aprendizaje): Innovación en Entornos Educativos20075EDU2: 01/04/2025 al 10/06/2025
Herramientas clave para el diseño de Planes estratégicos25085EIA1: 07/04/2025 al 07/07/2025
Formador de formadores online22585AFF1: 08/04/2025 al 30/06/2025
Liderazgo Educativo: competencias para la función directiva22585AFD1: 08/04/2025 al 30/06/2025
Atención al alumnado con discapacidad motriz10046NDM34: 11/04/2025 al 22/05/2025
Educación para el desarrollo: Estrategias educativas para trabajar los ODS y la Agenda 203010049NOD4: 11/04/2025 al 22/05/2025
Exelearning diseño de recursos educativos para docentes10046NEL47: 11/04/2025 al 22/05/2025
Intervención en el aula para el alumnado con TDAH10049NTH8: 11/04/2025 al 22/05/2025
Prevención de riesgos laborales, actuación y planes de autoprotección para centros educativos10050NRL36: 11/04/2025 al 22/05/2025
Competencias Sociales: estrategias prácticas en educación17575AH2: 11/04/2025 al 12/06/2025
Innovación Pedagógica: metodologías activas en el aula17575AMI1: 11/04/2025 al 12/06/2025
Programaciones didácticas efectivas: Elaboración Integral22585ADP2: 11/04/2025 al 02/07/2025
Atención Educativa para alumnado con Altas Capacidades15065EA2: 15/04/2025 al 09/06/2025
Cooperación Educativa: Integrando la Metodología del Aprendizaje Cooperativo en el Aula15065EAC2: 15/04/2025 al 09/06/2025
Diseño de cursos en Moodle: Estrategias Prácticas para docentes15065EMD2: 15/04/2025 al 09/06/2025
Implementación Práctica de Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA)15065EV2: 15/04/2025 al 09/06/2025
Programaciones Educativas en FP: Diseño y desarrollo15065EPF2: 15/04/2025 al 09/06/2025
Redes sociales: Herramientas Prácticas para una Educación Digital Consciente15065ERT2: 15/04/2025 al 09/06/2025
Trastornos Graves de Conducta: Estrategias Prácticas para la Intervención Educativa15065ETC2: 15/04/2025 al 09/06/2025
Coaching Pedagógico en la práctica docente12565AC1: 22/04/2025 al 06/06/2025
Creación y Desarrollo de Situaciones de Aprendizaje e implementación de DUA en el aula27599ASD1: 22/04/2025 al 29/07/2025
Creación y desarrollo de Situaciones de Aprendizaje Significativas 12565ASA1: 22/04/2025 al 06/06/2025
Herramientas Avanzadas para Diseño y Formato en Word12565AW1: 22/04/2025 al 06/06/2025
La evaluación en los procesos de enseñanza-aprendizaje innovadores 5035AEI3: 24/04/2025 al 14/05/2025
Metodologías innovadoras: Aprendizaje en grupo, basadas en pensamiento, ABP y flipped classroom 5035AMG3: 24/04/2025 al 14/05/2025
Metodologías innovadoras: Design thinking y metodologías de aprendizaje móvil en las aulas 5035AMA3: 24/04/2025 al 14/05/2025
Cultura de Convivencia: Estrategias Educativas para la Prevención e Intervención del Acoso Escolar25085EEC2: 25/04/2025 al 25/07/2025
Programaciones y Situaciones de Aprendizaje: Planificación e Implementación350125EPS2: 29/04/2025 al 04/09/2025
Intervención educativa en el alumnado con trastornos del espectro autista17575ATA2: 02/05/2025 al 03/07/2025
Prevención de adicciones a las sustancias psicoactivas en el ámbito laboral22585AAS1: 02/05/2025 al 23/07/2025
Innovación Educativa: Aprendizaje grupal, pensamiento creativo y Flipped Classroom5035EMG4: 10/05/2025 al 30/05/2025
La Evaluación en Procesos de Enseñanza-Aprendizaje desde la Innovación5035EEI4: 10/05/2025 al 30/05/2025
Metodologías creativas: Aprendizaje móvil y Design Thinking en educación5035EMA4: 10/05/2025 al 30/05/2025
Educación para el desarrollo: Estrategias educativas para trabajar los ODS y la Agenda 203010049NOD5: 13/05/2025 al 23/06/2025
Igualdad de género10047NIG5: 13/05/2025 al 23/06/2025
Alumnado con NEAE: Inclusión Educativa ante la Diversidad25085EN2: 14/05/2025 al 13/08/2025
Educación Inclusiva para el Alumnado con Discapacidad Motriz15065EDM2: 14/05/2025 al 07/07/2025
eXeLearning como Herramienta Innovadora en el Aula15065EEL2: 14/05/2025 al 07/07/2025
Flipped Classroom como metodología de trabajo en las aulas15065EFC2: 14/05/2025 al 07/07/2025
Implementación Efectiva del Coaching Pedagógico15065EC2: 14/05/2025 al 07/07/2025
Situaciones de Aprendizaje Significativas: Estrategias para su Creación y Desarrollo15065ESA2: 14/05/2025 al 07/07/2025
Word Pro: Herramientas Avanzadas para Diseño y Formato15065EW2: 14/05/2025 al 07/07/2025
Inteligencia emocional y Resolución de conflictos en educación20075EIE2: 16/05/2025 al 25/07/2025
Metodologías Activas para la Innovación Pedagógica20075EMI2: 16/05/2025 al 25/07/2025
Prácticas Claves en Orientación Educativa y Acción Tutorial20075EO2: 16/05/2025 al 25/07/2025
Alumnado con altas capacidades: Estrategias de Atención Educativa 12565AA2: 16/05/2025 al 30/06/2025
Aulas Digitales: Desarrollo y Uso Práctico de Entornos Virtuales de aprendizaje (EVA)12565AV2: 16/05/2025 al 30/06/2025
Diseño y gestión de cursos en Moodle para la docencia12565AMD2: 16/05/2025 al 30/06/2025
Elaboración Integral de Programaciones educativas en FP12565APF2: 16/05/2025 al 30/06/2025
Entornos Educativos Seguros: Estrategias para la Prevención y Autoprotección12565ARL2: 16/05/2025 al 30/06/2025
eXeLearning en el Aula: Herramienta innovadora para el desarrollo de recursos educativos12565AEL2: 16/05/2025 al 30/06/2025
Herramientas Prácticas para el Uso Responsable de Redes Sociales en la Educación12565ART2: 16/05/2025 al 30/06/2025
Herramientas prácticas para la intervención educativa de los trastornos graves de conducta en el aula12565ATC2: 16/05/2025 al 30/06/2025
Metodología del aprendizaje cooperativo en el aula 12565AAC2: 16/05/2025 al 30/06/2025
Diseño y elaboración de programaciones didácticas20098NDP21: 19/05/2025 al 21/07/2025
Innovando con DUA: estrategias efectivas para un aula diversa17575ADU2: 19/05/2025 al 21/07/2025
Gestión emocional como estrategia para prevenir el malestar docente 5035ABD2: 20/05/2025 al 09/06/2025
Coeducación en las aulas: estrategias para el desarrollo de la igualdad en educación15072NI50: 02/06/2025 al 23/07/2025
Trastorno del espectro autista (TEA): Detección e intervención15072NTA24: 02/06/2025 al 23/07/2025
DUA (Diseño Universal para el Aprendizaje): Innovación en Entornos Educativos20075EDU3: 04/06/2025 al 13/08/2025
Herramientas para el desarrollo de Competencias Sociales en educación20075EH2: 04/06/2025 al 13/08/2025
Diseño y Elaboración de Programaciones e implementación de DUA en el aula325125APD2: 05/06/2025 al 02/10/2025
Diseño y Elaboración de Programaciones y situaciones de aprendizaje325125APS2: 06/06/2025 al 03/10/2025
Diseño, Desarrollo y Aplicación de Programaciones con DUA350125EPD2: 09/06/2025 al 15/10/2025
Aprendizaje cooperativo en el aula10054NAC35: 10/06/2025 al 21/07/2025
Atención educativa para el alumnado con altas capacidades10054NA58: 10/06/2025 al 21/07/2025
Diseño y elaboración de programaciones didácticas en FP10050NPF34: 10/06/2025 al 21/07/2025
Herramientas avanzadas de word10050NW14: 10/06/2025 al 21/07/2025
Intervención en el aula para el alumnado con TDAH10049NTH9: 10/06/2025 al 21/07/2025
La clase invertida. Utilización del Flipped Classroom como modelo pedagógico activo10054NFC40: 10/06/2025 al 21/07/2025
Uso seguro y responsable de internet y redes sociales en el aula10050NRT53: 10/06/2025 al 21/07/2025
Diseño de cursos en Moodle: Estrategias Prácticas para docentes15065EMD3: 10/06/2025 al 04/08/2025
Implementación Práctica de Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA)15065EV3: 10/06/2025 al 04/08/2025
Prevención y Autoprotección en el Entorno Educativo: Seguridad Educativa15065ERL2: 10/06/2025 al 04/08/2025
Trastornos Graves de Conducta: Estrategias Prácticas para la Intervención Educativa15065ETC3: 10/06/2025 al 04/08/2025
Atención a la Diversidad e Inclusión Educativa del alumnado con NEAE 22585AN3: 10/06/2025 al 01/09/2025
La evaluación en los procesos de enseñanza-aprendizaje innovadores 5035AEI4: 10/06/2025 al 30/06/2025
Metodologías innovadoras: Aprendizaje en grupo, basadas en pensamiento, ABP y flipped classroom 5035AMG4: 10/06/2025 al 30/06/2025
Metodologías innovadoras: Design thinking y metodologías de aprendizaje móvil en las aulas 5035AMA4: 10/06/2025 al 30/06/2025
Prevención e intervención en el acoso escolar desde la educación para la convivencia22585AEC2: 10/06/2025 al 01/09/2025
Desarrollo Integral de Programaciones Didácticas efectivas25085EDP2: 13/06/2025 al 12/09/2025
Alumnado con discapacidad motriz: Atención desde la educación inclusiva12565ADM2: 17/06/2025 al 01/08/2025
Coaching Pedagógico en la práctica docente12565AC2: 17/06/2025 al 01/08/2025
Creación y desarrollo de Situaciones de Aprendizaje Significativas 12565ASA2: 17/06/2025 al 01/08/2025
Flipped Classroom: estrategias activas para una clase invertida12565AFC2: 17/06/2025 al 01/08/2025
Desarrollo de competencias específicas del profesorado para la función directiva20090NFD42: 19/06/2025 al 19/08/2025
Estrategias para la Inteligencia Emocional y Resolución de Conflictos17575AIE2: 26/06/2025 al 27/08/2025
Innovación Pedagógica: metodologías activas en el aula17575AMI2: 26/06/2025 al 27/08/2025
Diseñando Aprendizajes Significativos: Estrategias para Crear e Implementar DUA en el Aula30099ESD2: 01/07/2025 al 16/10/2025
Competencias Sociales: estrategias prácticas en educación17575AH3: 01/07/2025 al 01/09/2025
Programaciones didácticas efectivas: Elaboración Integral22585ADP3: 01/07/2025 al 22/09/2025
Abordando el Espectro Autista con Estrategias Educativas en el aula20075EEA3: 02/07/2025 al 10/09/2025
Entorno Laboral Saludable: Estrategias para la Prevención de Adicciones a Sustancias Psicoactivas25085EAS2: 02/07/2025 al 01/10/2025
Orientación psicopedagógica y función tutorial15068NO47: 03/07/2025 al 25/08/2025
Gestión Emocional para el Bienestar Docente5035EBD3: 07/07/2025 al 28/07/2025
Innovación Educativa: Aprendizaje grupal, pensamiento creativo y Flipped Classroom5035EMG5: 07/07/2025 al 28/07/2025
La Evaluación en Procesos de Enseñanza-Aprendizaje desde la Innovación5035EEI5: 07/07/2025 al 28/07/2025
Metodologías creativas: Aprendizaje móvil y Design Thinking en educación5035EMA5: 07/07/2025 al 28/07/2025
Atención Educativa para alumnado con Altas Capacidades15065EA3: 14/07/2025 al 08/09/2025
Cooperación Educativa: Integrando la Metodología del Aprendizaje Cooperativo en el Aula15065EAC3: 14/07/2025 al 08/09/2025
Programaciones Educativas en FP: Diseño y desarrollo15065EPF3: 14/07/2025 al 08/09/2025
Redes sociales: Herramientas Prácticas para una Educación Digital Consciente15065ERT3: 14/07/2025 al 08/09/2025
Aulas Digitales: Desarrollo y Uso Práctico de Entornos Virtuales de aprendizaje (EVA)12565AV3: 15/07/2025 al 29/08/2025
Diseño y gestión de cursos en Moodle para la docencia12565AMD3: 15/07/2025 al 29/08/2025
Herramientas Avanzadas para Diseño y Formato en Word12565AW2: 15/07/2025 al 29/08/2025
Herramientas prácticas para la intervención educativa de los trastornos graves de conducta en el aula12565ATC3: 15/07/2025 al 29/08/2025
Atención al alumnado con discapacidad motriz10046NDM35: 16/07/2025 al 26/08/2025
Coaching educativo y liderazgo emocional para la mejora del aprendizaje en el aula10050NC50: 16/07/2025 al 26/08/2025
Educación para el desarrollo: Estrategias educativas para trabajar los ODS y la Agenda 203010049NOD6: 16/07/2025 al 26/08/2025
Elaboración de situaciones de aprendizaje para el aula10054NSA21: 16/07/2025 al 26/08/2025
Exelearning diseño de recursos educativos para docentes10046NEL48: 16/07/2025 al 26/08/2025
Igualdad de género10047NIG6: 16/07/2025 al 26/08/2025
Prevención de riesgos laborales, actuación y planes de autoprotección para centros educativos10050NRL37: 16/07/2025 al 26/08/2025
Educar en convivencia: Estrategias para la prevención del acoso escolar20090NEC34: 21/07/2025 al 22/09/2025
Desarrollo de capacidades y habilidades sociales en educación15076NH55: 01/08/2025 al 22/09/2025
Creación y Desarrollo de Situaciones de Aprendizaje e implementación de DUA en el aula27599ASD2: 01/08/2025 al 07/11/2025
Innovando con DUA: estrategias efectivas para un aula diversa17575ADU3: 01/08/2025 al 02/10/2025
Intervención educativa en el alumnado con trastornos del espectro autista17575ATA3: 01/08/2025 al 02/10/2025
Coeducación en acción: Construyendo aulas inclusivas20075EI3: 04/08/2025 al 13/10/2025
Metodologías Activas para la Innovación Pedagógica20075EMI3: 04/08/2025 al 13/10/2025
Entornos virtuales como espacios de enseñanza aprendizaje10050NV58: 08/08/2025 al 18/09/2025
Intervención educativa con alumnado con trastornos graves de conducta10054NTC59: 08/08/2025 al 18/09/2025
Intervención en el aula para el alumnado con TDAH10049NTH10: 08/08/2025 al 18/09/2025
Moodle para docentes 10054NMD41: 08/08/2025 al 18/09/2025
Competencias clave en el liderazgo y la Función Directiva25085EFD2: 12/08/2025 al 11/11/2025
Enseñar a Enseñar en la Web: Herramientas para Formadores Online25085EFF2: 12/08/2025 al 11/11/2025
Metodologías innovadoras: Aprendizaje en grupo, basadas en pensamiento, ABP y flipped classroom 5035AMG5: 12/08/2025 al 01/09/2025
Metodologías innovadoras: Design thinking y metodologías de aprendizaje móvil en las aulas 5035AMA5: 12/08/2025 al 01/09/2025
Alumnado con altas capacidades: Estrategias de Atención Educativa 12565AA3: 13/08/2025 al 29/09/2025
Elaboración Integral de Programaciones educativas en FP12565APF3: 13/08/2025 al 29/09/2025
Entornos Educativos Seguros: Estrategias para la Prevención y Autoprotección12565ARL3: 13/08/2025 al 29/09/2025
eXeLearning en el Aula: Herramienta innovadora para el desarrollo de recursos educativos12565AEL3: 13/08/2025 al 29/09/2025
Herramientas Prácticas para el Uso Responsable de Redes Sociales en la Educación12565ART3: 13/08/2025 al 29/09/2025
Metodología del aprendizaje cooperativo en el aula 12565AAC3: 13/08/2025 al 29/09/2025
Programaciones y Situaciones de Aprendizaje: Planificación e Implementación350125EPS3: 14/08/2025 al 22/12/2025
Educación Inclusiva para el Alumnado con Discapacidad Motriz15065EDM3: 18/08/2025 al 13/10/2025
eXeLearning como Herramienta Innovadora en el Aula15065EEL3: 18/08/2025 al 13/10/2025
Flipped Classroom como metodología de trabajo en las aulas15065EFC3: 18/08/2025 al 13/10/2025
Implementación Efectiva del Coaching Pedagógico15065EC3: 18/08/2025 al 13/10/2025
Situaciones de Aprendizaje Significativas: Estrategias para su Creación y Desarrollo15065ESA3: 18/08/2025 al 13/10/2025
Word Pro: Herramientas Avanzadas para Diseño y Formato15065EW3: 18/08/2025 al 13/10/2025
Diseño y elaboración de programaciones didácticas20098NDP22: 20/08/2025 al 20/10/2025
Diversidad e inclusión: atención a las necesidades específicas de apoyo educativo20094NN55: 20/08/2025 al 20/10/2025
Orientación educativa y acción tutorial 17575AO2: 01/09/2025 al 03/11/2025
DUA (Diseño Universal para el Aprendizaje): Innovación en Entornos Educativos20075EDU4: 04/09/2025 al 13/11/2025
Herramientas para el desarrollo de Competencias Sociales en educación20075EH3: 04/09/2025 al 13/11/2025
Liderazgo Educativo: competencias para la función directiva22585AFD2: 08/09/2025 al 01/12/2025
Aprendizaje cooperativo en el aula10054NAC36: 09/09/2025 al 20/10/2025
Diseño y elaboración de programaciones didácticas en FP10050NPF35: 09/09/2025 al 20/10/2025
Educación para el desarrollo: Estrategias educativas para trabajar los ODS y la Agenda 203010049NOD7: 09/09/2025 al 20/10/2025
Herramientas avanzadas de word10050NW15: 09/09/2025 al 20/10/2025
Igualdad de género10047NIG7: 09/09/2025 al 20/10/2025
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Diseño de cursos en Moodle: Estrategias Prácticas para docentes15065EMD4: 16/09/2025 al 10/11/2025
Implementación Práctica de Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA)15065EV4: 16/09/2025 al 10/11/2025
Prevención y Autoprotección en el Entorno Educativo: Seguridad Educativa15065ERL3: 16/09/2025 al 10/11/2025
Trastornos Graves de Conducta: Estrategias Prácticas para la Intervención Educativa15065ETC4: 16/09/2025 al 10/11/2025
Adicciones a sustancias psicoactivas: prevención en intervención general y en el ámbito laboral20094NAS15: 18/09/2025 al 18/11/2025
Alumnado con discapacidad motriz: Atención desde la educación inclusiva12565ADM3: 18/09/2025 al 03/11/2025
Coaching Pedagógico en la práctica docente12565AC3: 18/09/2025 al 03/11/2025
Creación y desarrollo de Situaciones de Aprendizaje Significativas 12565ASA3: 18/09/2025 al 03/11/2025
Flipped Classroom: estrategias activas para una clase invertida12565AFC3: 18/09/2025 al 03/11/2025
Cultura de Convivencia: Estrategias Educativas para la Prevención e Intervención del Acoso Escolar25085EEC3: 23/09/2025 al 23/12/2025
Desarrollo Integral de Programaciones Didácticas efectivas25085EDP3: 23/09/2025 al 23/12/2025
Herramientas clave para el diseño de Planes estratégicos25085EIA2: 23/09/2025 al 23/12/2025

La importancia de la música en primaria

La importancia de la música en primaria es innegable y abarca múltiples aspectos del desarrollo integral de los niños. Aquí te detallo algunos de los motivos por los que la música desempeña un papel fundamental en la educación primaria:

  1. Desarrollo cognitivo: La música en educación primaria estimula el desarrollo cognitivo de los niños al mejorar su capacidad para comprender y procesar conceptos abstractos como el ritmo, la melodía y la armonía. También fortalece la memoria, la atención y la concentración.
  2. Desarrollo emocional: La música en educación primaria tiene el poder de despertar emociones y sentimientos en los niños, lo que les permite expresarse de manera creativa y explorar su mundo interior. Además, les enseña a regular sus emociones y a trabajar en equipo cuando participan en actividades musicales grupales.
  3. Desarrollo social: La música en primaria fomenta la colaboración y el trabajo en equipo, ya que muchos aspectos de la música, como tocar en conjunto o cantar en coro, requieren la participación activa y la coordinación con otros compañeros. Esto promueve habilidades sociales importantes como la comunicación, la empatía y el respeto mutuo.
  4. Desarrollo lingüístico: La música y los maestros de música en primaria ayudan en el desarrollo del lenguaje y la comunicación, ya que implica el uso y la comprensión de letras y vocabulario. Cantar canciones y aprender rimas y juegos vocales también contribuye a mejorar la pronunciación y la entonación.
  5. Desarrollo motor: Tocar instrumentos musicales, bailar y participar en actividades rítmicas desarrolla la coordinación motora fina y gruesa de los niños, así como su habilidad para controlar y modular sus movimientos corporales.
  6. Fomento de la creatividad: La música y con ella, los maestros de música en primaria estimulan la imaginación y la creatividad de los niños, ya que les ofrece la oportunidad de experimentar y explorar diferentes sonidos, ritmos y estilos musicales, así como de componer sus propias melodías y letras.

La adaptación de la enseñanza por los maestros de música en primaria

La adaptación de la enseñanza por parte de los maestros de música en primaria es esencial para garantizar que las lecciones sean efectivas y adecuadas para las necesidades de los estudiantes en este nivel educativo. Aquí se destacan algunas formas en que los maestros de música en primaria pueden adaptar su enseñanza:

  1. Flexibilidad en el enfoque pedagógico: Los maestros de música en primaria deben ser flexibles en su enfoque pedagógico, adaptándolo según las edades, los intereses y las habilidades de sus estudiantes. Pueden utilizar una variedad de métodos de enseñanza, como el aprendizaje activo, el juego y la exploración, para mantener el compromiso y la participación de los niños.
  2. Diversificación de actividades: Es importante que los maestros de música en primaria diversifiquen las actividades en el aula para abordar diferentes estilos musicales, habilidades y preferencias de aprendizaje. Esto puede incluir la incorporación de juegos musicales, improvisación, composición y escucha activa de música de diversas culturas y épocas.
  3. Adaptación del contenido: Los maestros de música en primaria deben adaptar el contenido de sus lecciones para que sea relevante y significativo para los estudiantes. Esto puede implicar la selección de canciones, piezas musicales y actividades que reflejen los intereses y experiencias de los niños, así como la integración de temas curriculares relacionados con la música.
  4. Incorporación de la tecnología: La tecnología puede ser una herramienta valiosa para los maestros de música en primaria al adaptar su enseñanza. Pueden utilizar recursos digitales como aplicaciones, software de composición musical y videos educativos para enriquecer las lecciones y hacerlas más interactivas y atractivas para los estudiantes.
  5. Atención a la diversidad: Los maestros de música en primaria deben ser sensibles a las necesidades de diversidad en el aula, incluyendo diferentes estilos de aprendizaje, habilidades musicales y culturales, así como necesidades especiales. Pueden adaptar sus actividades y evaluaciones para garantizar la participación y el éxito de todos los estudiantes.

El papel de la enseñanza por los maestros de música de primaria

El papel de la enseñanza por los maestros de música de primaria es fundamental en el desarrollo integral de los estudiantes y en la promoción de una apreciación duradera por el arte musical. Aquí se destacan algunos aspectos clave de su papel:

  1. Facilitadores del aprendizaje musical: Los maestros de música de primaria actúan como guías y facilitadores del aprendizaje musical de sus estudiantes. Diseñan y presentan lecciones que fomentan la exploración, la experimentación y la expresión creativa a través de la música.
  2. Modelos de rol: Los maestros de música de primaria sirven como modelos a seguir para sus estudiantes, demostrando habilidades musicales y actitudes positivas hacia el aprendizaje y la práctica musical. Inspirando a los estudiantes con su pasión y dedicación, los maestros de música cultivan un ambiente propicio para el desarrollo musical.
  3. Promotores del desarrollo integral: Más allá de enseñar habilidades musicales, los profesores de música de primaria también tienen un papel en el desarrollo integral de los estudiantes. Promueven habilidades sociales como la colaboración, la comunicación y el trabajo en equipo a través de actividades musicales grupales.
  4. Fomentadores de la creatividad: Los profesores de música de primaria estimulan la creatividad de los estudiantes al ofrecerles oportunidades para improvisar, componer y crear música propia. Fomentan la exploración y la experimentación musical, ayudando a los estudiantes a descubrir su propia voz musical.
  5. Integradores curriculares: Los profesores de música de primaria pueden integrar la música en otras áreas curriculares, como la lengua, las matemáticas, las ciencias sociales y las artes visuales. Esto permite a los estudiantes hacer conexiones significativas entre diferentes disciplinas y fortalece su comprensión global del mundo.

Beneficios de los cursos para profesores de música en primaria

Los cursos para profesores de música en primaria representan una oportunidad excepcional para el desarrollo profesional y la mejora continua de los educadores en este campo. Al estar homologados por instituciones educativas reconocidas, estos cursos para profesores de música en primaria garantizan un estándar de calidad y validez académica que los convierte en una opción altamente valorada en el ámbito educativo.

Una de las características más destacadas de estos cursos para maestros de música es su capacidad para proporcionar créditos ECTS, los cuales son reconocidos como mérito en las oposiciones al cuerpo docente de primaria. Estos créditos no solo validan el esfuerzo y la dedicación del educador en su formación continua, sino que también otorgan una ventaja competitiva en el proceso de selección, aumentando las posibilidades de obtener una plaza como profesor de música en el sistema educativo.

Además de la acreditación oficial, los cursos para profesores de música en primaria ofrecen una oportunidad única para la actualización y mejora de las competencias profesionales. Al participar en estos cursos homologados, los maestros de música tienen acceso a las últimas tendencias, metodologías y recursos en el campo de la educación musical, lo que les permite enriquecer su práctica docente y ofrecer una enseñanza de mayor calidad y relevancia para sus estudiantes.

Por último, es importante destacar que la participación en estos cursos homologados para maestros de música no solo implica la adquisición de conocimientos y habilidades técnicas, sino también el desarrollo de una actitud de compromiso con la formación continua y la excelencia profesional. Al obtener una certificación homologada y créditos reconocidos como mérito en las oposiciones, los maestros de música demuestran su dedicación al crecimiento personal y profesional, lo cual es altamente valorado en el ámbito educativo y contribuye al fortalecimiento de la calidad de la enseñanza en primaria.

¿Qué aportan estos cursos para profesores de música?

Como venimos comentando, los cursos para profesores de música representan una valiosa oportunidad de desarrollo profesional para los educadores que desean enriquecer su práctica docente en el ámbito de la educación musical en primaria.

Una de las principales contribuciones de estos cursos para profesores de música es su capacidad para proporcionar a los educadores las herramientas y conocimientos necesarios para mejorar su enseñanza. A través de una variedad de temas que abarcan desde metodologías de enseñanza hasta la integración de la tecnología en el aula, estos cursos homologados para maestros de música permiten a los educadores adquirir nuevas habilidades y enfoques pedagógicos que pueden aplicar directamente en su práctica docente diaria.

Además, la participación en estos cursos homologados, ofrece a los maestros de música la oportunidad de obtener créditos reconocidos como mérito en las oposiciones al cuerpo docente de primaria.

Música en educación primaria

¿Son obligatorios estos cursos para oposiciones de música de primaria?

No, no es obligatorio realizar estos cursos para participar en las oposiciones de música en primaria. Sin embargo, su realización puede ofrecer ventajas significativas durante el proceso de selección.

Los créditos obtenidos a través de estos cursos para oposiciones de música de primaria son considerados como mérito y pueden ser tomados en cuenta por los tribunales evaluadores al valorar a los candidatos. Por lo tanto, aunque no son requisito indispensable, participar en estos cursos homologados para maestros de música puede ser una estrategia inteligente para aquellos que buscan fortalecer su perfil profesional y aumentar sus oportunidades de éxito en las oposiciones. Obtener estos créditos reconocidos muestra un compromiso con la formación continua y la excelencia profesional, aspectos muy valorados en el ámbito educativo.

Además, realizar estos cursos para profesores de música de primaria puede convertirse en una oportunidad invaluable para ampliar conocimientos, adquirir nuevas habilidades y estar al tanto de las últimas tendencias y metodologías en el campo educativo musical. Esto no solo beneficia a los educadores en su desarrollo profesional, sino que también impacta positivamente en la calidad de la enseñanza ofrecida a los estudiantes. Al mejorar sus competencias pedagógicas y musicales, los maestros de música pueden enriquecer la experiencia educativa de sus alumnos, fomentando su amor y apreciación por la música desde una edad temprana.

Formación baremable para magisterio de Música

En AFOE estamos comprometidos en proporcionar a los educadores las herramientas y conocimientos necesarios para enriquecer la experiencia de enseñanza de la música en el aula. Nuestros cursos, diseñados por expertos en el campo, ofrecen una oportunidad única para desarrollar habilidades pedagógicas, mejorar la comprensión musical y cumplir con los requisitos de formación continua.

¿Por qué elegir nuestros cursos para magisterio de música?

Homologados y Acreditados

Nuestros cursos están diseñados para cumplir con los estándares de formación y están homologados por las autoridades educativas pertinentes. Al completar con éxito nuestros cursos, los maestros obtienen créditos de formación continua que pueden utilizar para avanzar en sus carreras profesionales.

Contenido Especializado

Nuestros cursos están diseñados específicamente para maestros de primaria que desean mejorar sus habilidades en la enseñanza de la música. Cubrimos una amplia variedad de temas, desde la teoría musical hasta estrategias pedagógicas innovadoras.

Flexibilidad y Comodidad

Reconocemos que los maestros tienen horarios ocupados. Por eso, ofrecemos cursos en línea que se adaptan a tu horario. Puedes aprender a tu propio ritmo, desde cualquier lugar y en cualquier momento.

Recursos Interactivos

Nuestros cursos incluyen recursos interactivos como videos, ejercicios prácticos y foros de discusión donde puedes interactuar con otros maestros y compartir ideas.

Apoyo Personalizado

Contamos con un equipo de soporte dedicado para responder a tus preguntas y brindarte orientación en todo momento.

Nuestros cursos online homologados para maestros de primaria en la especialidad de Música están diseñados para ayudarte a crecer como educador y enriquecer la experiencia musical de tus estudiantes. Únete a nuestra comunidad de maestros comprometidos y da un paso adelante en tu carrera. ¡Comienza tu viaje de aprendizaje hoy mismo!

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