Atención educativa para el alumnado con altas capacidades

MÓDULO 1. DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS DEL ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES
1. INTRODUCCIÓN

2. DEFINICIÓN DE SOBREDOTACIÓN INTELECTUAL

2.1. Talento y Genio

2.2. Precocidad y Prodigio

2.2. Sobredotación y Altas Habilidades

3. CARACTERÍSTICAS Y MODELOS EXPLICATIVOS DEL ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES

3.1. Modelos basados en el rendimiento

3.2. Modelos de orientación sociocultural

3.3. Modelos cognitivos

3.4. Modelos basados en capacidades

3.5. Modelos basados en la adaptación psicológica y social

4. CARACTERÍSTICAS ALUMNADO CON AACC

4.1. Características diferenciales de género en las AACC

5. RESUMEN

MÓDULO 2. DETECCIÓN Y EVALUACIÓN DEL ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES

1. INTRODUCCIÓN

2. DETECCIÓN Y VALORACIÓN PSICOPEDAGÓGICA

2.1. Características del proceso de detección

2.2. Pasos en la detección y evaluación de las AACC

2.3. Diferentes agentes en la detección de AACC

2.4. Orientaciones para la identificación de altas capacidades intelectuales

2.5. Proceso de valoración del alumnado con altas capacidades intelectuales

3. EVALUACIÓN PSICOPEDAÓGICA

3.1. Evaluación de la inteligencia

3.2. Evaluación de la creatividad

3.3. Evaluación de variables socio afectivas

3.4. Evaluación del nivel de competencia curricular

3.5. Evaluación del contexto escolar y familiar

4. RESUMEN

MÓDULO 3. ATENCIÓN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DEL ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES

1. INTRODUCCIÓN

2. NECESIDADES EDUCATIVAS

3. ESCOLARIZACIÓN DEL ALUMNADO CON AACC

4. MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

4.1. Medidas de carácter ordinario

4.2. Medidas de carácter extraordinario

4.3. Medidas de carácter excepcional

5. ACTUACIONES DEL PROFESORADO Y LA FAMILIA

5.1. Actuaciones por parte del profesorado

5.2. Actuaciones por parte de la familia

6. NORMATIVA RELACIONADA CON LAS ALTAS CAPACIDADES

7. RESUMEN

• Inscripción On-Line (carrito): Consulte si este curso está ofertado actualmente.
• Inscripción Telefónica: 954 948 690 / 954 360 873 (consultar horarios)

Este curso de teleformación se desarrollará en su totalidad utilizando un Aula Virtual a la que tendrá acceso a través de Internet. Para poder realizar este curso deberá inscribirse previamente (añadir al carrito). Una vez que se haya matriculado y nos remita sus datos de pago, recibirá el usuario y clave de acceso que se le haya asignado para acceder al Campus Virtual a través de correo electrónico.
Dispondrá de todo el material necesario para realizar el curso en formato digital (Manual, Evaluación, Guía didáctica, Guía de la plataforma, etc.). Además, dentro de la plataforma, contará con una serie de herramientas (Foros, Chat, etc.) que le harán mucho más fácil y cómodo el proceso formativo. Durante la realización del curso, dispondrá de tutorías a través de teléfono o de correo electrónico, así como de tutorías a horarios establecidos a través de Chat.
La evaluación del curso consta de un examen tipo test, que se completará con la realización de sencillas actividades colaborativas opcionales a través de foros que serán la base de trabajo en el desarrollo y adquisición de los aprendizajes en este curso. Esta evaluación la realizará cómodamente en su domicilio, o donde crea conveniente y deberá completarla antes de la finalización del curso a través del aula virtual. El alumnado deberá permanecer un tiempo mínimo en la plataforma para superar el curso. En el caso de que no cubriese los mínimos exigidos, podría repetir la parte de la actividad que no esté apta, en los plazos establecidos para así, poder tener derecho a certificación.