- Proporcionar una visión global sobre el concepto de inteligencia y su evolución a los largo del tiempo.
- Conocer los aspectos principales de la Teoría de las Inteligencias Múltiples y sus consecuencias en el ámbito educativo.
- Ofrecer un nuevo punto de vista del proceso de la enseñanza-aprendizaje en relación a las inteligencias múltiples.
- Conocer los factores principales relacionados con la inteligencia lingüística y la inteligencia matemática.
- Relacionar los aporte de la neurociencia con la inteligencia lingüística – verbal en el proceso educativo.
- Establecer los fundamentos de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas.
- Indagar en las estrategias para el desarrollo de la inteligencia lingüística y la inteligencia matemática en el aula.
- Determinar los factores más importantes correspondientes a la inteligencia espacial-visual y la inteligencia cinético-corporal.
- Exponer la relación de ambas inteligencias con el ámbito educativo.
- Aplicar actividades para el desarrollo de la inteligencia espacial-visual y la inteligencia cinético-corporal.
- Trabajar las nociones básicas que definen a la inteligencia musical y a la inteligencia naturalista.
- Reflexionar sobre la importancia de la inteligencia musical y la inteligencia naturalista en el desarrollo del alumnado.
- Conocer las características fundamentales del trabajo en el aula de ambas inteligencias en el aula.
- Valorar la inteligencia emocional como un nuevo enfoque de trabajo en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
- Analizar el concepto de inteligencia emocional y sus implicaciones.
- Explorar los diferentes aspectos relacionados con la inteligencia emocional.
- Comprender el papel del profesorado ante las Inteligencias Múltiples en el alumnado.
- Aportar la información y recursos básicos para el trabajo de las Inteligencias Múltiples en el aula.
- Exponer las ventajas de las Inteligencias Múltiples para la atención de la diversidad en el aula.
Curso homologado
María José –
¡Temática muy interesante! Estoy finalizando este curso y me parece muy interesante y muy útil para el trabajo en el aula. Además, puedes descargarte el temario or si necesitas consultarlo más adelante
hermion –
Hola, deciros que el curso es de gran calidad, tiene muy buenos contenidos y vuestra atención es extraordinaria. Gracias y decir que el curso es 100% recomendable.
Pedro –
Curso muy recomendable, interesante y práctico. Buenos contenidos y buena atención por parte de los tutores
Belén Marquez –
¡Estoy muy contenta y agradecida con este curso y con vuestra atención! He aprendido mucho y me habéis resuelto todas las dudas que me han ido surgiendo. ¡Gracias!
Mario Lo –
He terminado el curso hace unos días y es muy bueno, muchísimos textos y artículos que hacenque la metodología sea muy novedosa y motivadora. Me ha gustado.