Innovación docente

Los entornos virtuales educativos
Innovación docente
Laura Molina García

Los entornos virtuales educativos: tipología, características, diseño y participación en las comunidades de aprendizaje

Las tecnologías de la información y la comunicación se establecen como la base de nuevos espacios educativos, configurando redes de comunicación y de intercambio. En este contexto la cohesión de los miembros de la comunidad se hace imprescindible. La autonomía, el trabajo grupal, la motivación y el respeto de la individualidad, entre otros puntos, son aspectos relevantes de la enseñanza virtual.

DESIGN_THINKING_afoe
Innovación docente
Laura Molina García

Qué es el Design Thinking (Pensamiento de Diseño)

El Pensamiento de Diseño, o Design Thinking (DT), es una propuesta metodológica que enfoca las actividades innovadoras como un diseño centrado en cada persona. Se trata de una disciplina
muy empleada en disciplinas creativas, como la arquitectura, publicidad o diseño de productos, pero que se ha extendido en los últimos años, no siempre de forma fiel, a la gestión empresarial y por supuesto a los entornos educativos.

Aprendizaje basado en problemas y Aprendizaje por proyectos
Innovación docente
Laura Molina García

Aprendizaje basado en problemas (PBL) y Aprendizaje por proyectos (ABP)

Trabajando otras metodologías innovadoras, nos acercaremos en esta ocasión al Aprendizaje Basado en Problemas (PBL) y al Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Trabajando otras metodologías innovadoras, nos acercaremos en esta ocasión al Aprendizaje Basado en Problemas (PBL) y al Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Empezaremos describiendo que ambos se encuentran entre los procesos de aprendizaje descritos como aprendizaje por descubrimiento.

7 metodologías activas para usar con TIC en el aula
Innovación docente
Antonio H. Martín

7 metodologías activas para usar con TIC en el aula

Las TIC son herramientas muy significativas para innovar en el ámbito educativo. Te presentamos 7 metodologías activas para usar con TIC en el aula. Las TIC pueden convertirse en herramientas muy significativas para alcanzar innovaciones en el ámbito educativo, pero deben darse unas condiciones previas. Por una parte, es más sencillo introducir las tecnologías que cambiar las ideas que manejamos sobre las mismas, y por otra su mera introducción no es un factor de innovación educativa. No debemos olvidar que las TIC son un medio, un instrumento, nunca una finalidad en sí mismas.

Innovación docente
AFOE

Experiencias pedagógicas e innovación educativa

Nos alegra informaros de que se ha publicado el monográfico «Experiencias pedagógicas e innovación educativa. Aportaciones desde la praxis docente e investigadora». Puedes descargar gratuitamente este libro que se ha publicado a través de la prestigiosa editorial Octaedro.

Aprendizaje activo
Innovación docente
Rocío Madrigal

Aprendizaje activo y emocional en la asignatura Física y Química

El estudio de las ciencias, en concreto la física y la química forman parte de la enseñanza básica en secundaría, pero resultan ser de las asignaturas valoradas como más aburridas para el alumnado, siendo además donde se obtiene un mayor fracaso.

20-claves-educativas-para-el-2020
Innovación docente
AFOE

20 claves educativas para el 2020

¿Qué cambios deben aplicarse sobre la Educación para adaptarse a las necesidades sociales, económicas y tecnológicas del siglo XXI? ¿Qué papel jugarán los profesores, las familias y los propios estudiantes en este reto? Fundación Telefónica se planteó el desafío de responder a la pregunta de cómo debería ser la Educación en el Siglo XXI en 2012 y ha trabajado en buscar respuestas con un gran debate abierto al ámbito iberoamericano durante 18 meses.

Aprender-a-escuchar-aprender-a-hablar
Innovación docente
AFOE

Aprender a escuchar, aprender a hablar, La lengua oral en los primeros años de escolaridad

Hoy os traemos un material que hemos considerado interesante para compartir. Se trata del libro «Aprender a escuchar, aprender a hablar. La lengua oral en los primeros años de escolaridad», escrito en 2014 por Sofía A. Vernon y Mónica Alvarado y editado por la Dirección General de Difusión y Fomento de la Cultura de la Evaluación del Gobierno de México.

TOP-100-Proyectos-de-innovacion-educativa
Innovación docente
AFOE

Top 100 de Proyectos de Innovación Educativa en Ciencias

TOP 100 Innovaciones Educativas es un informe elaborado por la Fundación Telefónica, que recoge los resultados del proyecto Desafío Educación. Se trata de una amplia investigación que Fundación Telefónica llevó a cabo a lo largo de 2014 para identificar iniciativas educativas innovadoras, que hubiesen alcanzado resultados positivos demostrados, en el ámbito de la enseñanza de las ciencias en sentido amplio.

Aprendizaje-Invisible.-Hacia-una-nueva-ecologia-de-la-educacion
Innovación docente
AFOE

Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la educación

Os traemos un interesantísimo libro escrito por Cristobal Cobo y John W. Moravec y editado en colaboración con la Universidad Internacional de Andalucía. Aprendizaje Invisible es un libro que surge como resultado de varios años de investigación, en el cual los autores proponen un remix de innovadores paradigmas de aprendizaje y de desarrollo de capital humano. Este trabajo, escrito dos idiomas, analiza el impacto de los avances tecnológicos y las transformaciones de la educación formal, no formal e informal, además de aquellos meta-espacios intermedios. Este es un viaje en el cual el lector explora un panorama de opciones para la creación de futuros relevantes para la educación de este siglo.

Collaborative-Work-Management
Innovación docente
AFOE

El camino del trabajo colaborativo

El incipiente desarrollo de las Nuevas Tecnologías ha propiciado la aparición de herramientas que han modificado los roles que tradicionalmente hemos desempeñado como docentes. Parte de este desarrollo tecnológico está siendo dirigido en los últimos años hacia el diseño de herramientas de trabajo colaborativo.

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