Curva del olvido y repasos en oposiciones: cómo organizar el estudio para no olvidar

Olvidar es un proceso biológico, pero en una oposición puede ser tu mayor enemigo. Analizamos la teoría de Ebbinghaus aplicada al estudio docente, desglosando el sistema de repasos espaciados necesario para que tu temario llegue intacto al día del examen.
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¿Te ha pasado alguna vez que, tras dedicar diez horas a un tema complejo, intentas recordarlo una semana después y sientes que solo queda un eco borroso en tu mente? Esta frustración es el “pan de cada día” del opositor y el motivo principal de abandono prematuro. No es que te falte capacidad o que tu método sea malo; es que tu cerebro está haciendo su trabajo: borrar lo que considera irrelevante. En AFOE, tras años analizando el rendimiento de miles de alumnos en nuestros cursos homologados para oposiciones, hemos comprobado que el éxito no depende de cuántas horas pasas delante del libro, sino de cómo hackeas la curva del olvido mediante repasos estratégicos.

 Qué es la curva del olvido y por qué olvidamos

La curva del olvido es un modelo psicofísico desarrollado por Hermann Ebbinghaus que describe la rapidez con la que el cerebro humano pierde información memorizada si no se realizan intentos conscientes de recuperarla. Según este principio, la pérdida de información es exponencial y más acusada durante las primeras 24 horas tras el estudio inicial.

En el contexto de una oposición docente, esto significa que si estudias la normativa del alumnado NEAE LOMLOE el lunes y no vuelves a tocarla hasta el domingo, habrás perdido aproximadamente el 70-80% de los detalles técnicos. El cerebro prioriza el ahorro de energía y descarta las conexiones neuronales que no se activan con frecuencia, interpretando que esos datos no son vitales para tu supervivencia.

 

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 Cómo funciona la memoria a largo plazo: De la entrada al archivo

Para que un tema pase de la memoria de trabajo (corto plazo) a la memoria a largo plazo, necesita un proceso de consolidación. En nuestras formaciones en AFOE siempre explicamos que la memoria no es un almacén estático, sino una red de conexiones que se fortalece con el uso.

Existen tres factores que aceleran esta consolidación:

  1. Comprensión Profunda: Es mucho más difícil olvidar algo que entiendes. Por ejemplo, al estudiar el aprendizaje basado en proyectos (ABP), si comprendes la lógica de sus fases, los nombres técnicos vendrán solos.
  2. Carga Emocional y Significado: El cerebro recuerda mejor lo que le importa. Vincula el temario con situaciones reales de tu futura aula.
  3. Recuperación Activa (Active Recall): Este es el “secreto” de los opositores con plaza. No consiste en volver a leer el tema, sino en forzar al cerebro a sacar la información hacia fuera sin mirar los apuntes.

 Por qué repasar mal es tirar el tiempo en una oposición

El mayor error que detectamos en el opositor principiante es el repaso pasivo. Leer y subrayar el tema por quinta vez genera una falsa sensación de fluidez (crees que lo sabes porque te resulta familiar), pero no entrena la capacidad de evocación que necesitarás en el examen.

Repasar mal implica:

  • Falta de Planificación: Repasar “cuando hay tiempo”. El tiempo nunca sobra en una oposición; los repasos deben estar bloqueados en tu calendario como citas ineludibles.
  • Sesiones de Relectura Interminables: Perder tres horas leyendo el tema 5 en lugar de dedicar 30 minutos a un esquema en blanco y un test rápido.
  • Repasar demasiado tarde: Intentar rescatar un tema después de un mes de silencio total es, en la práctica, volver a estudiarlo desde cero, lo que genera una fatiga mental devastadora.

 Cómo organizar los repasos según la curva del olvido

La clave para aplanar la curva es el Repaso Espaciado (Spaced Repetition). Cada vez que repasas, la pendiente de la curva del olvido se vuelve menos pronunciada, haciendo que el conocimiento dure más tiempo en tu mente antes de degradarse.

En AFOE recomendamos el sistema de los cuatro refuerzos críticos:

  1. Primer Refuerzo (24 horas después): Un repaso rápido de 10-15 minutos para asentar lo estudiado el día anterior.
  2. Segundo Refuerzo (7 días después): Aquí es vital usar la recuperación activa. Intenta explicar el tema en voz alta o haz un mapa mental desde cero.
  3. Tercer Refuerzo (1 mes después): Un repaso de consolidación. Es el momento de integrar este tema con otros relacionados, como las metodologías de aprendizaje cooperativo.
  4. Cuarto Refuerzo (3-6 meses/antes del examen): El repaso final para pulir detalles técnicos y legislación.

 Tipos de repaso que garantizan el éxito

Para maximizar tu E-E-A-T docente ante el tribunal, tu preparación debe ser variada. No todos los repasos deben ser iguales:

  • Repaso de Flashcards: Ideal para datos puros como fechas de leyes orgánicas o autores de pedagogía.
  • Simulacros de Examen: El repaso definitivo. Entrenar la escritura bajo presión y el control del tiempo.
  • Enseñanza a Terceros: Explicar el tema a un compañero de estudio o incluso a un espejo. Si puedes explicarlo de forma sencilla, es que lo dominas.

Para perfeccionar estas técnicas, nuestra formación para docentes incluye módulos sobre productividad y técnicas de estudio aplicadas al aula y a la oposición.

 Errores frecuentes al aplicar la técnica de Ebbinghaus

Incluso los opositores más disciplinados caen en estas trampas:

  • [ ] Obsesión por el calendario: Si te saltas un repaso, no te castigues. Reajusta tu planificación y prioriza los temas más importantes.
  • [ ] Ignorar los temas “fáciles”: Los temas que más nos gustan son los que más rápido olvidamos por exceso de confianza. No los saques del ciclo de repasos.
  • [ ] No descansar: El sueño es la fase donde el cerebro “pega” la información. Sin un descanso adecuado, la curva del olvido cae de forma vertical sin importar cuánto repases.

 Ideas clave para un temario vivo en 2026

En una oposición actualizada a la LOMLOE, tu temario debe estar “vivo”. Aprovecha los repasos no solo para recordar, sino para enriquecer tus temas con novedades sobre los principios del DUA o la evaluación competencial. Un opositor que demuestra que su conocimiento está en constante actualización (frescura) es un opositor que destaca ante el tribunal.

 Tu memoria es tu aliada, no tu enemiga

La batalla contra el olvido no se gana con fuerza bruta, sino con inteligencia táctica. Al aplicar la curva del olvido a tu planificación, dejas de ser un estudiante pasivo para convertirte en un estratega de tu propio aprendizaje. Recuerda que el día del examen no ganará quien más leyó, sino quien mejor supo recuperar la información en el momento oportuno.

Si necesitas asegurar que tu formación y tus méritos están a la altura de tu esfuerzo, explora nuestra selección de cursos homologados para oposiciones. En AFOE, te damos los puntos del baremo y las herramientas para que los defiendas con éxito.

 

Asistente de Matricula

Antonio H. Martín
RESPONSABLE DEL DEPARTAMENTO DE GESTIÓN E INNOVACIÓN
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