Competencias sociales y emocionales

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Coeducación e Igualdad
Antonio H. Martín

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en la Educación y Agenda 2030

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son una serie de 17 objetivos globales adoptados en 2015 por todos los Estados miembros de las Naciones Unidas. Su propósito es erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar la prosperidad para todos de cara al año 2030. Los ODS ofrecen una guía para enfrentar los desafíos globales más urgentes, como el cambio climático, la desigualdad económica, la salud y el bienestar, y la paz.

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Competencias sociales y emocionales
Laura Molina García

La incidencia de los trastornos de conducta en menores y adolescentes

Existe una preocupación generalizada entre personal docente, familias y sociedad en relación con los problemas de conductas que presentan tanto menores como adolescentes. Estos comportamientos suelen aparecer cuando tienen que cumplir normas o someterse a un cierto grado de disciplina o cuando no consiguen una satisfacción inmediata de algunos de sus intereses.

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Competencias sociales y emocionales
Laura Molina García

Competencias emocionales: la mejor apuesta para momentos difíciles

Existen numerosos estudios que demuestran la unión entre emoción e inteligencia, emoción y razón.  En el caso de los seres humanos el desarrollo de la inteligencia se considera como inseparable del desarrollo de las emociones. Tanto es así, que un déficit de emoción puede provocar la disminución del razonamiento.

Competencias sociales y emocionales
Laura Molina García

Las HHSS como competencia y capacitación del profesorado

El ser humano es eminentemente un ser social cuya personalidad se va construyendo a través del contacto y la identificación con otras personas, hasta el punto de que es la interacción social el aspecto más importante de la socialización.

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Competencias sociales y emocionales
Laura Molina García

Emociones positivas en el aula: una cuestión de actitud

Actualmente, sabemos que las personas más positivas viven más, tienen más éxito en la vida y generan una apertura mental que las hace más receptivas e incluso más creativas. Las emociones positivas nos permiten desarrollar nuevas habilidades, nuevos conocimientos y mejores actitudes ante la vida (Fredrickson, 2009). Las implicaciones educativas son enormes.

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