Diseño y gestión de cursos en Moodle para la docencia

• Aprender conceptos generales sobre la importancia de las TICs.
• Comprender la relación de las TICs con respecto a las competencias clave.
• Reconocer las características de las TICs como herramienta para la elaboración de actividades y recursos educativos.
• Conocer los estándares TICs en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Identificar la distribución general de Moodle, localizando donde se encuentran las principales zonas de herramientas en las que se distribuye Moodle.
• Conocer las diferentes herramientas que encontraremos en Moodle y su funcionalidad.
• Gestionar las herramientas de edición de un curso Moodle y aplicarlas adecuadamente.
• Realizar la configuración general de un curso Moodle usando las herramientas de edición disponibles.
• Gestionar y configurar algunos de los elementos principales de Moodle como el Área Personal, la matriculación de usuarios, los participantes y sus calificaciones
• Realizar copias de seguridad del curso Moodle y restaurar un curso desde copias previamente realizadas.
• Conocer los tipos de filtros disponibles en Moodle y cómo activarlos.
• Configurar y crear insignias para el alumnado de un curso en Moodle.
• Conocer los diferentes recursos en Moodle y su utilidad en la elaboración de recursos didácticos.
• Insertar los diferentes recursos dentro un curso Moodle, identificando donde se encuentran localizados en la plataforma.
• Gestionar los recursos Moodle y editar las características generales de cada uno de ellos para la creación de materiales didácticos.
• Identificar la importancia de los contenidos en la formación e-learning.
• Conocer el funcionamiento general de las principales herramientas para el diseño de contenidos en Moodle.
• Analizar las opciones que ofrece Moodle para generar los contenidos de nuestro curso.
• Conocer la importancia de un diseño adecuado de actividades relacionadas con los contenidos a trabajar en la formación.
• Explorar las herramientas básicas de Moodle para el diseño de actividades de evaluación y participación.
• Desarrollar las habilidades necesarias para el correcto uso de las herramientas de diseño de actividades de evaluación y participación.
• Conocer las diferentes herramientas de comunicación online que ofrece Moodle.
• Establecer las diferencias entre herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica.
• Aprender la utilización de las herramientas foros y chat como medio de comunicación docente-alumnado.

Realizar tu inscripción en este curso es muy sencillo. Solo tienes que elegir la edición que deseas realizar y añadirla al carrito de la compra. Podrás añadir todos los cursos que desees y para finalizar solo tendrás que seguir las instrucciones que te facilitemos. Si tienes cualquier duda o quieres que te guiemos a la hora de realizar tu inscripción no dudes en contactar con nosotros a través de los teléfonos 954 948 690 o 954 360 873.

Puedes realizar el pago del curso a través de los siguientes medios que ponemos a tu disposición:

Tarjeta de débito o crédito usando la pasarela de pago seguro de Redsys, sistema que la mayoría de las entidades bancarias implementan. Nunca nos facilitas tus datos bancarios, lo haces directamente a la entidad bancaria con lo que tu información está a salvo.

Otra opción es que utilices la pasarela de pago seguro de PayPal en la que podrás utilizar tu propia cuenta bancaria o tu tarjeta de crédito o débito.

Transferencia bancaria. Puedes también optar por realizar el pago a través de transferencia bancaria. Si solicitas este tipo de pago te facilitaremos, al terminar la compra, una cuenta bancaria a la que realizar la transferencia. Recuerda que este tipo de pago puede tardar en hacerse efectivo entre 24-48 horas y hasta entonces no podremos tramitar tu alta en el curso.

Metodología del curso

Este curso se realiza de forma totalmente online a través de un aula virtual. Una vez que te matricules en el curso y realices el pago, te enviaremos un correo electrónico con las claves de acceso al curso en un plazo máximo de 24 horas (días laborables), desde que tengamos constancia de tu pago. O bien, entre 24-48 horas antes del comienzo oficial del mismo.

Nuestra aula virtual es sumamente intuitiva y sencilla de utilizar, aunque dispondrás de una guía de uso que resolverá cualquier duda que puedas tener. En el aula virtual encontrarás todo el material necesario para realizar el curso. Se trata de un material elaborado expresamente para el curso por profesionales con experiencia de años en el ámbito educativo. Todos los contenidos (manual, guía didáctica, guía de uso de la plataforma, instrucciones, etc.), las encontrarás en formato digital imprimible para que te sea más sencillo organizarte.

Además, dentro de la plataforma de Teleformación, contarás con herramientas adicionales que te facilitarán y te harán más cómodo tu proceso formativo al facilitarte. Durante el desarrollo del curso dispondrás de un Servicio de tutorías que responderá a cualquier duda que se te plantee. Podrás consultar tus dudas como prefieras: correo electrónico, teléfono, foros, chat, etc. Te ayudaremos en todo lo que necesites a través del medio que prefieras.

Evaluación

La evaluación del curso consta de un examen tipo test por cada uno de los módulos de contenido y un cuestionario final. 

Se completará con la realización de sencillas actividades colaborativas opcionales a través de foros que serán la base de trabajo en el desarrollo y adquisición de los aprendizajes en este curso. 

Dado que se trata de un curso online, la evaluación se realiza a través del aula virtual.

Estas tareas serán de utilidad para favorecer la adquisición, el desarrollo y el afianzamiento de aprendizajes por parte del alumnado.

Todos los cuestionarios están disponibles desde el comienzo del curso, y hay flexibilidad para completar cada uno de los módulos a lo largo del desarrollo del curso.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. (NO OBLIGATORIAS PARA LA EVALUACIÓN DEL CURSO – EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO CONTINUO DEL ALUMNADO)

Estas actividades NO son de realización obligatoria para la superación de la evaluación del curso, pero facilitan el aprendizaje profundo de la materia. Son actividades que revisan el equipo docente y sobre las que el alumnado recibe una valoración.

Se componen de actividades de realización colectiva y participativa a lo largo de foros de debate y de actividades individuales a trabajar a través de la herramienta tareas. En el cuadro siguiente se detallan los tipos de actividades del curso.

ACREDITACIÓN

Este curso se encuentra acreditado por la Universidad Católica de Ávila (UCAV) y es puntuable como mérito en oposiciones de acceso al cuerpo docente para todos los niveles educativos y especialidades en todas las Comunidades Autónomas (Real Decreto 270/2022, de 12 de abril en BOE 13/04/2022). El carácter oficial de este curso acreditado por la Universidad Vitoria-Gasteiz. EUNEIZ, permite que el alumnado pueda utilizar el sistema de créditos para los procesos abiertos en bolsas de trabajo y oposiciones.

Esta acreditación se certifica en aproximadamente 20-30 días hábiles (un mes o mes y medio) desde la finalización oficial de la edición de curso seleccionada.