El TDAH es un trastorno neurobiológico con un fuerte componente genético que se inicia en la infancia. El diagnóstico es complejo, ya que la sintomatología que lo caracteriza puede encontrarse en cualquier alumno/a, si bien lo que define el trastorno es la intensidad, frecuencia, persistencia a lo largo del tiempo y fundamentalmente el deterioro funcional que produce en la vida cotidiana de los afectados/as. Además, los signos del trastorno (hiperactividad, impulsividad, inatención y alteraciones de sus funciones ejecutivas, siendo estas últimas los déficits primarios según las investigaciones actuales), no siempre se manifiestan de la misma manera en todas las personas con TDAH, pudiendo también variar a lo largo de la vida.
Este recurso educativo puede serte de utilidad para que aprenderás a identificarlo y a identificar las dificultades de aprendizaje y los diferentes estilos de aprendizaje de estos alumnos/as, así como a poner en marcha estrategias que te permitan dar respuesta a sus necesidades educativas utilizando técnicas y procedimientos adecuados, así como a establecer relaciones de colaboración con familias y asociaciones de afectados.
RECURSO EDUCATIVO PARA EL ALUMNADO CON TDAH
