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Escuela Transformadora

Os presentamos la Memoria del I Congreso Andaluz «Escuela Transformadora» que se celebró del 4 al 6 de julio de 2014 en Málaga y que congregó a casi 80 personas. Este congreso fue organizado por la Red de Educadores y Educadoras por una Ciudadanía Global (Red ECG) y OXFAM Intermón. Su eje vertebrador fue la…

Entender-y-atender-al-alumnado-con-deficit-de-atencion-e-hiperactividad-TDAH-en-las-aulas-Guia-para-el-profesorado

Entender y atender al alumnado con deficit de atencion e hiperactividad TDAH. Guia profesorado

La atención a las necesidades específicas de apoyo educativo constituye una exigencia incuestionable para la igualdad de oportunidades y el acceso a una vida personal madura, responsable y autónoma . Entre esas necesidades se encuentran las dificultades específicas de aprendizaje, que deben ser objeto de detección, identificación e intervención tempranas para prevenir el posible fracaso…