Los procesos de enseñanza-aprendizaje, así como las estrategias utilizadas para dicho proceso, han variado enormemente en los últimos años. Hemos pasado casi sin darnos cuenta de una forma de enseñar y aprender basada en la utilización exclusiva de recursos tradicionales como la pizarra convencional y el libro de texto a otra en la que las nuevas tecnologías son las protagonistas. En el ámbito educativo, esta implantación ha sido más lenta que en el resto de los ámbito sociales. A pesar del lento proceso de cambio que se ha tenido que suceder en los centros escolares para que se utilizaran cada vez más estas tecnologías, afortunadamente la realidad actual es que encontramos cada vez más centros educativos que acuden a estas tecnologías como herramienta para elaborar recursos educativos más efectivos.

Las ventajas que las TIC aportan el proceso de enseñanza- aprendizaje, han superado el miedo que algunos alumnos y profesores sentían ante estas, en muchas ocasiones por desconocimiento de las mismas.