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25 € - Promoción Especial MEC

Reeditamos la promoción presentada durante Semana Santa a petición de muchas personas que no llegaron a tiempo de beneficiarse de ella.

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Si es personal docente en activo dependiente de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía (lo cual deberá acreditar debidamente), puede beneficiarse de un sustancial descuento al realizar algún curso de teleformación con AFOE que cuente con la Acreditación de la Consejería de Educación (Junta de Andalucía) sin esperar la adjudicación de plazas gratuitas que AFOE subvenciona cada mes.
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Cursos Extensión Universitaria - Universidad Pablo de Olavide UPO
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Orientación Profesional Coordinada - GRATUITO

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PUBLICADO LISTADO DE PERSONAS ADMITIDAS

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MODALIDAD:

Formación virtual (100 % on-line)

LUGAR:

Aula Virtual

INICIO DE ACTIVIDAD:

14 de Marzo de 2016

FIN DE ACTIVIDAD:

23 de Mayo de 2016

DURACIÓN Y HORARIO:

75 horas lectivas. Enseñanza Virtual. Sin horario

OBJETIVOS:

  • Potenciar la Orientación Profesional en los centros educativos aplicando la metodología OPC (Orientación Profesional Coordinada).
  • Conocer los principios que guían la OPC.
  • Conocer el modelo de calidad propuesto en la guía de OPC, identificando las áreas que existen y vinculándolas con su práctica profesional.
  • Aprender a realizar un diagnóstico inicial de Centro en OPC, desarrollando un documento propio de su centro profesional.
  • Diseñar el Plan de Acción de Centro en OPC, aplicando los elementos de la metodología OPC.
  • Poner en marcha las actividades planificadas en el Plan de Acción de Centro.
  • Evaluar las actividades de OPC realizadas.

CONTENIDOS:

  • Presentación de la Fundación Bertelsmann y del proyecto piloto de Orientación Profesional Coordinada.
  • Definición y beneficios de la OPC, materiales utilizados en el desarrollo de proyectos, funciones del equipo de coordinación y fases de la OPC.
  • Diagnóstico de la OPC en el centro.
  • Definición y diseño del Plan de Orientación Académico-Profesional.
  • La evaluación de la OPC en la práctica.

METODOLOGÍA:

La estructura del curso es modular y secuencial. En la Guía Didáctica quedarán especificadas las fechas preceptivas de inicio y finalización de cada bloque del curso.
Los participantes realizarán actividades orientadas a la realización de un trabajo final, a través de un Aula Virtual gestionada por AFOE Formación.

EVALUACIÓN:

Realización y superación de las actividades obligatorias propuestas, incluido un trabajo final de aplicación didáctica de los conocimientos Adquiridos.

CERTIFICACIÓN:

Cada docente que supere los requisitos de evaluación establecidos en el curso obtendrá una certificación expedida conjuntamente por AFOE y Fundación Bertelsmann.

NOTA: Este curso NO se encuentra acreditado por una administración educativa como sí ocurre con la mayoría de cursos de AFOE.

PONENTE/S:

  • Antonio Calvo García. Licenciado en Pedagogía. Técnico-Facilitador Proyecto Orientación Profesional Coordinada (Fundación Bertelsmann).
  • María Jesús Luque Rojas. Doctora en Psicología. Psicopedagoga. Profesora Universitaria. Máster en Psicología de la Salud, Máster de profesorado y Máster en Atención Temprana. Técnico-Facilitador Proyecto Orientación Profesional Coordinada (Fundación Bertelsmann).

REQUISITOS:

  • Ser docente en activo en algún centro educativo de Educación Secundaria, Bachillerato o Formación Profesional de la Comunidad Autónoma de Andalucía (público, privado o concertado).
  • Tener conocimientos básicos de informática ya que se trata de un curso en línea: Copiar y pegar texto.Copiar, pegar y abrir direcciones de Internet (URL). Manejar un navegador. Manejar un editor de textos. Capturar imagen de pantalla. Comprimir y descomprimir archivos.

CRITERIOS DE SELECCIÓN:

Los requisitos para la asignación de plaza son:

  • Ser docente en activo de un centro de Educación Secundaria, Bachillerato o Formación Profesional de Andalucía.
  • Formalizar la solicitud de participación facilitando todos los datos requeridos con información veraz.

En caso de que existieran más solicitudes que plazas ofertadas se tendrán en cuenta los siguientes criterios para establecer un orden de prioridad:

  1. Que existan más de una solicitud realizada por docentes del mismo centro. En este caso se tramitarán como una sola solicitud. De esta forma todos los solicitantes de un mismo centro tendrán garantizada su plaza. Todo ello en aras a potenciar la creación de los Equipos de Coordinación de Orientación Profesional en el centro que serán los encargados de desarrollar la metodología Orientación Profesional Coordinada (en adelante OPC) objeto de formación.
  2. Que desde el centro educativo al que pertenezca la persona solicitante, se hubiese solicitado previamente la participación en las pruebas piloto sobre la metodología OPC y no hubiese sido posible, bien por estar cerrado el cupo de centros participantes en dichas pruebas piloto o por no cumplir los requisitos exigidos para las mismas.
  3. Pertenecer a cualquier entidad o grupo de profesionales donde la Fundación Bertelsmann haya presentado el proyecto OPC.
  4. Orden de inscripción.
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